不断提升专业服务产业发展能力---武汉城市职业学院汇报材料资料.docVIP

（武汉城市职业学院材料） 不断提升专业服务产业发展能力 （2014．11．26） 武汉城市职业学院（武汉工业职业技术学院）是由武汉市人民政府主办的面向全国招生的全日制综合性高职院校，前身为1904年清末湖广总督张之洞创办的两湖总师范学堂。2003年，武汉市第二师范学校与武汉市幼儿师范学校整合，成立江汉大学实验师范学院，面向武汉市培养小学、幼儿园教师；2007年，省人民政府批准更名为武汉城市职业学院；2010年，省政府批准武城职与武工职（前身为中国一冶职工大学）合并，成立新的武汉城市职业学院。 学校南、北两校区（汤逊湖校区、马湖校区）占地面积约1100余亩，校舍建筑面积近60万方，全日制在校生17,000余人。现有校内实训基地120个，校外实训基地130个，馆藏图书120余万册，现代化信息网络覆盖全校。学校610余名教职工中专任教师450人，包括教授11人，副教授120人，讲师153人，高工110人，工程师54人，楚天技能名师15人，江城十大职教技能名师2人，市职教名师4人。 学校设有学前教育学院、初等教育学院、建筑工程学院、机械工程与电气自动化学院、汽车技术与服务学院、电子信息工程学院、财经学院、文化创意与艺术设计学院、酒店管理学院、外事外语学院（国际教育学院）、职业网球学院、继续教育学院共12个二级学院。 学校以“城市职业学院服务城市”为办学宗旨，以创建“省内一流、全国知名”为办学目标，坚持以教学工作为中心，以专业建设促进内涵建设，不断深化教学改革，经过几年发展，进入了内涵发展的快车道，在专业建设方面逐步积累了一些工作经验与有益做法，取得了一批专业建设成果，职业教育基础能力、综合办学实力得到了较快增长。现就我校专业对接产业的一些做法与经验介绍如下，不当之处请批评指正。 一、高度重视顶层设计，引领专业科学发展 我校专业建设工作的顶层设计概括为“311”，其中第一个“3”涵盖了我校专业建设与发展的核心理念：即专业服务面向“三化”，专业人才培养模式实施“三育”，专业人才培养目标瞄准“三才”。“11”指根据“三个三”理念，学校研究制定了一套《规划》，即《武汉城市职业学院2014-2020年专业发展规划》，并保持每年针对新一届专业学生推出新版的《原则意见》，即《武汉城市职业学院专业人才培养方案制（修）订原则意见》，以《总规划》与《总原则》为具体指针，引领我校专业科学发展。下面分别予以介绍： 1.确立“三个面向”，指明了专业服务产业的总方向 我校以国家新型工业化、信息化、城镇化学生掌握技能，但绝不仅仅匠的层次，家和师给学生未来愿景，职业素养创业，学生插上腾飞翅膀。加速数字化、信息化等城镇化工作区域金融中心区域金融中心建设，构建现代金融服务产业体系加快建设现代综合运输网络体系，打造全国重要的物流中心现代服务业中心全国重要的现代服务业中心先进制造业中心 9