《夜晚的实验》讲义.ppt

夜晚的实验 自读课文第一段，填空： 斯帕拉捷身上什么地方值得我们学习？从哪里看出来的？ 夜晚的实验 快速默读课文2~6自然段，思考：斯帕  拉捷的夜晚实验一共进行了几次?实验目的  是什么？是怎么样做的?结果怎样?分别得 出了怎样的结论? 用简洁的词语完成表格。 原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。 人听到声音的音调高低，是由声音的频率决定的。频率越高，音调也越高。但当高到2万赫兹以上，人就听不到了。通常把人耳听不到的高频声波称为超声波。 现在，人们利用超声波来为飞机、轮船导航以及寻找地下的矿藏。超声波就像一位无声的功臣，广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎么也不会想到，自己的实验，会给人类带来如此巨大的恩惠。   对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 ——史迈尔 对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 ——史迈尔 观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要能源。 ——苏霍姆林斯基 观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。 ——冈察洛夫  作业： 1.搜集超声波在生活中的广泛应用的实例。 2.阅读、交流科学家的 故事。 * 六安市长安小学 看到课题，你产生了 的疑问。 它与超声波有何联系? 谁做实验? 为什么在夜晚做实验? 怎样做实验? 实验的结论是什么? 读准字音，读通句子。 自读要求： 我会读 喉咙 蝙蝠 瞎子 薄膜 障碍 堵住 揭开 辨识 矿藏 领域 喧腾热闹 敏捷 恩惠 薄bó膜 我能理解 敏锐：感觉灵敏，文中指目光尖锐。 敏捷：(动作等)迅速而灵敏。 薄膜：像膜的薄皮。 洞察：观察得很清楚。 领域：区域、范围。 恩惠：给予的或受到的好处。 斯帕拉捷 时，常常看到 现象，产生好奇： ？ 到附近的街道上散步 很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去， 却从不会撞到树上或者墙壁上的 蝙蝠凭什么特殊的本领 在夜空中自由自在地飞行呢 蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在 地飞行呢？ 观察细致 对常见现象敏感，好奇心强。 他常常看到很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来 飞去，却从不会撞到树上或者墙壁上。 （第二课时） 课文叙述了著名科学家 ， 为了解开 所做的 。 斯帕拉捷 蝙蝠在夜空中自由飞行的秘密 蝙蝠实验 从第一段的学习，你觉得斯帕拉捷 是一位怎样的人？ 观察仔细、善于思考，好奇心强 做法 第4次 第3次 第2次 第1次 结论 结果 目的 实验 次 数 实验目的 实验方法 实验结果 实验结论 第1次 第2次 第3次 第4次 靠眼睛？ 蒙住眼睛 轻盈敏捷 不靠眼睛 靠鼻子？ 堵住鼻子 敏捷轻松 不靠鼻子 靠翅膀？ 涂满油漆 没有影响 不靠翅膀 靠耳朵？ 堵住耳朵 东碰西撞 跌落 靠听觉 斯帕拉捷一共做了四次这样的实验，如果每 次实验作者都用200字左右的文字写下来， 可以吗？为什么？ 写的时候要有重点，做到有详有略。只有这 样，文章才显得既清晰又简洁而且不让人觉得重 复。 那么，四次实验中作者重点写了哪一次实验? 详写了第一次实验，其它三次则采取了略写 的方法。 作者是怎样详写第一次实验的？轻读课文2、3自然段。 斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢？原来，每当他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如地飞翔时，总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。假如他们的眼睛瞎了，就不可能在黑暗中灵巧地躲过各种障碍物，并且敏捷地捕捉飞蛾了。然而事实完全出乎他的意料。斯