科技文献检索复习大纲(知识点汇总解析.docVIP

《科技文献检索与利用》复习（整理） 本次考试内容全部来自讲义和教材。 教材部分：（略） 讲义部分： 绪论 掌握信息检索工具的意义： 1. 借鉴前人成果，避免重复研究 2. 节省学习者时间，获取新知识的捷径 3. 提升信息素养，是终身教育的基础 这门课会教给我们什么： 1. 实用的信息检索技能 2. 获取专业知识的途径 3. 筛选和利用信息为己服务的方法 4. 论文尤其是本科毕业论文写作的技巧 （美国）信息素养教育的兴起 1.概念的提出与发展 信息素养(Information Literacy)的概念是从图书馆检索技能发展、演变过来的，最早是由美国信息产业协会主席 Zrkowski在1974年提出的。 美国图书馆协会在其1989年的报告中明确信息素养的概念，为“个体能够认识到何时需要信息，能够检索、评估和有效地利用信息的综合能力”。 信息素养是指有效发现自己的信息需求，进而查找、判断和筛选信息以及综合利用信息的能力。 2.学生学习的九大信息素养标准 标准分信息素养、独立学习和社区责任三个方面表述，丰富了信息素养的内涵。 标准一：具有信息素养的学生能够有效地和高效地获取信息。 标准二：具有信息素养的学生能够熟练地、批判性地评价信息。 标准三：具有信息素养的学生能够精确地、创造性地使用信息。 标准四：作为一个独立学习者的学生具有信息素养，并能探求与个人兴趣有关的信息。