%B8%80步加快教育名市建设决定(修改稿).docVIP

关于进一步加快教育名市建设的决定 （讨论稿） 为加快我市从教育强市向教育名市的推进步伐，全力促进教育事业科学发展，全面提升全市各级各类学校的教育现代化水平，现就优先发展教育、加快教育名市建设，作出如下决定。 一、实施高校进园区工程，做大高等教育。根据全市产业特点和经济社会发展需求，大力发展高等教育。各园区要把引进高等院校作为培才、引智和加强园区建设的重要工作，列入议事日程，根据产业结构和发展规划，加大与国内外知名院校的合作力度。到2015年，每个园区力争引进并建设好一所高等学校，全市高等学校超过5所，在校大学生超过5万人，大学数量、在校大学生总数在全省县级市中处于领先地位。 二、加大布局调整力度，做强高中教育。推进高中教育布局调整，进一步放大高中名校优势，形成优质高中教育资源向市区相对集中的新格局。加强高中学校特色建设、文化内涵建设，使每所高中形成适合各自生源特点、学生发展需要的办学思路、教学方式和教育品牌，构筑持续稳定、高位走强、特色发展的高中教育新体系。到2015年，创建1所五星级高中，再创建2所四星级高中，高中教育整体水平稳居全省前列。 三、组建教育管理集团，做优义务教育。按照把我市建设成为全省义务教育优质均衡先导区、城乡一体融合区、素质教育样板区、体制机制创新区的目标，组建若干义务教育管理集团，给予集团充分的办学自主权，在干部配备、教师流动、学生培养、教学管理等方面，做到理念共享、资源共享、方法共享、成果共享，加快实现城乡义务教育的高位、优质、均衡发展。严格控制义务教育阶段学校班额，小学、初中分别控制在每班40人以内和45人以内，逐年提高30人左右小班化教育的比例；按照上级有关标准，适当增加小班化教育学校的教师编制。组建“市特殊教育指导中心”，将全市所有随班就读的残疾、智障学生纳入“指导中心”的管理范畴，建立特殊儿童成长档案，提高特殊教育的教学质量。 四、积极创新办园机制，做活幼儿教育。首先是投入机制“活”。积极支持学前教育加快发展，强化政府责任，逐步将学前教育经费列入财政预算，确保政府对幼儿教育的投入总量逐年增加。同时，积极鼓励社会资本投向幼儿教育。其次是办学机制“活”。在加强公办幼儿园建设的同时，加大对民办幼儿园的扶持力度，通过政府购买服务等方式，采取向民办幼儿园派驻管理人员、优秀教师、共同体帮扶结对等措施，使全市所有民办幼儿园与公办幼儿园在建设水平、管理水平、教学水平等方面保持相对均衡，满足人民群众公平获得优质幼儿教育资源的需求。再次是教育方式“活”。根据幼儿教育特点，大力改革教育方式，注重幼儿潜能开发和个性发展，防止幼儿教育“小学化”倾向。到2015年，省优质幼儿园占比达到90%。 五、服务地方经济发展，做精职业教育。坚持以服务发展为宗旨，以市场需求为导向，推动职业教育的创新发展。首先，要建设精品学校。加大职业学校建设力度，到2015年，力争使海门中专升格为职业技术学院，成为国内一流的职业教育精品学校。其次，要打造精品专业。培育一批基础较好，前景广阔的重点专业，在做精、做优上下功夫。到2015年，建设10个全省有名、全国有影响的重点学科、重点专业，形成具有海门特色的职业教育精品专业群。再次，要培养高素质学生。根据全市经济社会发展需要，遵循学生成长规律，提高学生的职业能力，培养一批品德高尚、手艺精良、适销对路、市场抢手的优秀学生。同时，按照培养应用型人才的要求，进一步调整职业教育办学思路，借鉴国内外先进的职业教育理念，促进专业链与产业链的有机对接，提高职业教育专业结构与产业结构的匹配度。 六、提升市民整体素质，做实成人教育。充分发挥成人教育在培养技能型人才和建设学习型社会中的作用，广泛开展形式多样的继续教育和职业技能培训，促进人的个性发展和全面发展。按照政府主导、社会参与的原则，进一步加强乡镇、园区成教中心建设，整合各类教育资源，大力实施现代农民教育工程和农村劳动力转移培训工程，鼓励农民群众多形式、多渠道参与终身学习，提高农民的职业技能和创业能力，促进传统农民向现代新型农民、现代市民和现代产业工人转变。到2015年，建立起比较完善的现代国民教育体系和终身教育体系。 七、加强中外合作交流，做亮国际教育。进一步加大教育对外合作交流力度，加快仁恒教育园区建设速度，放大东洲中学在澳大利亚举办孔子课堂的影响力，鼓励我市学校在国外创办孔子课堂。同时，各级各类学校要学习借鉴发达国家先进的教育理念、教育方式方法，开设国际理解课程，重点办好高中国际班，鼓励学生报考世界前100名名牌大学。到2015年，形成与国际名校共同建设、研究的项目与专业10个以上；再创办2-3个孔子课堂；办成中外合作大学一所，中小学一所；赴境外学习交流的教师、派出境外交流和接受国外来海文化交流学生人数逐年递增，每年进入世界前100名名牌大学的学生超过20人。