水利中等职业教育示范学校建设项目投资可研建议书.doc

一、项目概要 充分利用现代科学技术，发展成为具有较高技术含量、较强国际竞争能力的新兴产业群体 （一）项目名称：河南省郑州水利学校水利中等职业教育示范学校建设 充分利用现代科学技术，发展成为具有较高技术含量、较强国际竞争能力的新兴产业群体 （二）项目单位名称：河南省郑州水利学校 充分利用现代科学技术，发展成为具有较高技术含量、较强国际竞争能力的新兴产业群体 （三）项目地点：河南省·郑州市·花园路136号 充分利用现代科学技术，发展成为具有较高技术含量、较强国际竞争能力的新兴产业群体 （四）单位法人代表：杜平原 充分利用现代科学技术，发展成为具有较高技术含量、较强国际竞争能力的新兴产业群体 （五）联系方式：0371充分利用现代科学技术，发展成为具有较高技术含量、较强国际竞争能力的新兴产业群体 （六）项目单位基本情况 充分利用现代科学技术，发展成为具有较高技术含量、较强国际竞争能力的新兴产业群体 河南省郑州水利学校（以下简称学校）是河南省水利厅所属的一所公办中等职业学校。学校始建于1955年10月，曾历经河南省白马寺水利学校，河南省水利学校，郑州水利专科学校、河南水利学院、郑州水利学校等历史沿革。1984年7月更名为河南省郑州水利学校，1985年10月迁至郑州市花园路现校址。学校于1994年、2001年两次被评为国家级重点中专，是河南省10所中职示范学校之一。学校的计算机及应用和工业与民用建筑两个专业为省教育厅确定的省级重点专业。学校是教育部确定的全国100个中等职业教育德育工作实验基地学校。 充分利用现代科学技术，发展成为具有较高技术含量、较强国际竞争能力的新兴产业群体 我校现有各类在校生5016人，其中中职学生3374人，教师282人，其中专任教师160人，双肩挑及兼职教师122人，生师比为17.79 ：1。专任教师中高级职称55人，双师素质教师96人，具有硕士学位教师41人。另有在读硕士22人、在读博士1人。经过多年的建设与发展，形成了一支结构合理、专兼结合、基础理论扎实，专业技能精湛，爱岗敬业锐意进取，基本适应教学要求和人才培养工作要求的师资队伍。 充分利用现代科学技术，发展成为具有较高技术含量、较强国际竞争能力的新兴产业群体 等项目二、项目编制依据 充分利用现代科学技术，发展成为具有较高技术含量、较强国际竞争能力的新兴产业群体 ●国务院《关于大力发展职业教育的决定》 充分利用现代科学技术，发展成为具有较高技术含量、较强国际竞争能力的新兴产业群体 ●水利部《关于大力发展水利职业教育的若干意见》 充分利用现代科学技术，发展成为具有较高技术含量、较强国际竞争能力的新兴产业群体 ●中国水利教育协会《关于开展水利职业教育示范院校建设工作的通知》 充分利用现代科学技术，发展成为具有较高技术含量、较强国际竞争能力的新兴产业群体 ●中国水利教育协会《关于开展水利职业教育示范专业建设工作的通知》 充分利用现代科学技术，发展成为具有较高技术含量、较强国际竞争能力的新兴产业群体 ●中共河南省委、省人民政府《关于大力发展职业教育的意见》 充分利用现代科学技术，发展成为具有较高技术含量、较强国际竞争能力的新兴产业群体 ●《河南省教育事业十一五发展规划省十一五规划“十一五”发展规划三、项目建设的必要性分析 充分利用现代科学技术，发展成为具有较高技术含量、较强国际竞争能力的新兴产业群体 创建水利中等职业教育示范学校，是在新世纪全面建设小康社会，加速推进社会主义现代化建设进程，构建社会主义和谐社会，大力发展中等职业教育的背景下启动和实施的。学校创建水利中等职业教育示范学校，提高教育教学质量，培养高素质的劳动者，对促进河南水利建设事业和经济社会又好又快发展，实现河南“两大跨越”目标和中原崛起具有十分重要的意义。 充分利用现代科学技术，发展成为具有较高技术含量、较强国际竞争能力的新兴产业群体 1．是贯彻落实我省职业教育攻坚计划，实现中原崛起的需要 充分利用现代科学技术，发展成为具有较高技术含量、较强国际竞争能力的新兴产业群体 河南地处中原，人口达9800多万，为全国第一人口大省，农村人口比重大。土地面积16.7万平方公里，资源相对缺乏。加快发展职业教育特别是中等职业教育，是实现人口大省向人力资源强省转变的必然要求，是促进农民增收、社会就业、保障和改善民生的重大举措，是促进河南教育协调发展的现实选择。基于河南的实际，前不久，省政府提出了《关于实施职业教育的攻坚计划的决定》，到2012年，全省职业教育在校生达到262万人，其中，中等职业教育在校生规模达190万人，中等职业教育与普通高中教育在校生规模比例将达到1∶1。投资100亿元重点支持100所省级示范性中等职业学校和10所示范性高等职业院校，扶持200所薄弱中职学校达标，在重点专业领域