假期练习(二)教师版 2.docVIP

初一语文假期作业（二） 命题人：相静 试做人：周效艳 完成时间__________ 家长签字___________ 一、积累与运用。 .根据拼音写汉字或汉字加拼音。 颤栗（ ） 憎恶（ ） 惩罚（ ） 踌躇（ ） 遴选（ ） kān察（ ） 地jiào( ) 困jiǒng( ) 摩suō( ) nüè( )待 hè( )然 mǎng ( )撞 2.找出下列词语中的错别字并加以订正。 不能自己 宣然大波 黄金搭档 变换莫测 轻装淡抹 溶于一炉 别具匠心 遴选决择 错别字 订正 轩 幻 妆 熔 抉 3.下列句中划线的成语，运用正确的一项是（ C ） A．三年前他留下话：考上了大学，我要第一个告诉你。这话如雷贯耳，使我念念不忘，发愤读书。 B．李山说：我的好队长，事已燃眉之急了，还不动手，更待何时呀! C．湖地里有许多湖，大大小小，若隐若现，依次蜿蜒在山岗和树林之间。 D．新年晚会的节目十分精彩，看到黄宏表演的小品，连一向不苟言笑的父亲也忍俊不禁地笑起来。。 4.下列句子没有语病的一项是 （B ） Ａ. 爱滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。 B. 节约的目的不仅仅在于节约钱财，更在于节约大自然赋予我们的有限资源，以保护十分脆弱的生态环境。 C.不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。 D.如何避免比赛过程中出现的不合法、不透明的暗箱操作现象，已经成为困扰本届组委会的首要问题。 5.默写 （1） ，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。 （2）在这四年里，我历尽艰苦， ，我咬紧了牙， 。 （3）从岳阳楼上观洞庭湖，气象极为壮观，用杜甫诗句描述为“ , .” （4）破山寺后禅院环境幽静深远，正如常建诗中所写“ ， 。” （5）万籁此俱寂， 。 （6）吴楚东南坼， 。 6.综合实践 （1）西方曾有一位教士问他的主教:“我在祈祷时可以抽烟吗?”他的请求遭到了断然拒绝。下一次，那位教士巧妙地改口问主教：“ 我可以在抽烟的时候祈祷吗 ?他的请求得到欣然应允。 （2）仿写 书籍是家庭文化的一道亮丽风景线．缺少书的家庭，是没有花香的花园；缺少书的家庭，是没有白云的天空； ； 。 单元回顾。? 1.作者刻画人物善用细节。写赵普专心致志地读书，描写了“??????????? ???????? ?”的细节；写太祖之怒，描写了“ ”的细节；写赵普沉着镇定，描写了“?????????????????????????????????????? ?_”的细节；而“??? ????????????? ?”这一细节更是生动感人，那被撕碎的奏牍，要恢复原样，需多么大的决心和耐心啊！? 2.文章叙事简洁，语言准确、精练。写太祖的“不用”，“亦不用”和“卒用”，总共才七个字，省去了若干对话。通篇没有说明奏荐的是何人，为什么奏荐此人，而把笔墨落在一奏、再奏、三奏、四奏上，通过“复奏如初”，显示赵普的为人，反映他??????????? ?。? 3.翻译下列句子。? 及次日临政，处决如流。 ???????????????????????????? ??????? ?????????????????????????????? 及为相，太祖常劝以读书。 ??????????????????????????????????? ?????????????????????????????? （3）普性深沉有岸谷，虽多忌克，而以天下事为己任。 ??????????????????????????????????? ? ????????????????????????????? （4）太祖怒，碎裂奏牍掷地。 ???????