（新课标）高中生物 6.1杂交育种与诱变育种课件2.pptVIP

第一步：先杂交得到高抗（DdTt）植株； 第二步：将该植株（DdTt）自交得到矮 抗植株； 第三步：将矮抗植株再连续自交直至不再 发生性状分离为止，选出优良品 种； (ddTT或ddTt) (ddTT) 　Ｐ 高抗 　 矮不抗 Ｆ１ 　 高抗 Ｆ２ DDTT ddtt DdTt ddTt 高抗 高不抗 矮抗 矮不抗 ddTT 矮抗 ddTT ddTt 矮抗 ddTT 矮抗 矮抗 矮不抗 ddTt ddTT 杂交 自交 选优 自交 F3 选优 思考：要培育出一个能稳定遗传的植物品种要几年左右？ 遗传图解： 深入思考 ？还有什么育种方法有可能缩短育种年限，使具有小麦的矮杆抗锈病的品种能更迅速在生产实践上得到应用？ 简述其育种过程 ： 单倍体育种： P　 DDTT　×　ddtt 　　　　　 ↓ F1 　 　 DdTt　　　　　　　　 ↓ 花药离体培养 单倍体植株　(DT、Dt、dT、dt) 人工诱导加倍 （秋水仙素） 淘汰高杆易染锈病、 选矮秆抗病的个体（ddTT） 高杆抗病、矮秆易染锈病 ↓ 个体（DDTT、DDtt、ddtt） 采收种子留种 单倍体育种： 玉米 印第安人 你还能举出那些人类栽培植物和驯化动物的例子？ 1.古代人类的育种方式： 2.原理： 3.缺点： 利用生物的变异，通过长期选择， 汰劣留良，培养出优良品种 选择育种 选择范围有限，育种周期长 第1节 杂交育种与诱变育种 设想你是一位小麦育种专家，遇到这样的情况： 现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性. 你用什么方法能把两个品种的优良性状结合在一起，又能把双方的缺点都去掉，得到矮秆抗病的优良品种（ddTT）？ 将你的设想用遗传图解表示出来。 　Ｐ 高抗 　 矮不抗 Ｆ１ 　 高抗 Ｆ２ DDTT ddtt DdTt ddTt 高抗 高不抗 矮抗 矮不抗 ddTT 矮抗 ddTT ddTt 矮抗 ddTT 矮抗 矮抗 矮不抗 ddTt ddTT 杂交 自交 选优 自交 F3 选优 遗传图解 总结杂交育种的原理、方法、优缺点 1.概念： 将两个或两个以上的优良性状通过交配集中在一起，在经过选择和培育，获得新品种的方法 2.原理： 基因重组 3.方法： 杂交→自交→选优 →自交…… 4.优点： 使位于不同个体上的多个优良性状集中于一个个体上，即“集优”,能产生新的基因型 5.实例： 高产、矮秆水稻的培育 杂交水稻之父：袁隆平,从1976年到2006年，累计增产粮食5200多亿公斤，平均每年解决6000万人的粮食问题。 杂交育种的应用 1.农业生产 中国黄牛 × 荷斯坦牛 中国荷斯坦牛： 荷斯坦—弗里生牛与我国黄牛杂交选育后逐渐形成的优良种。 泌乳期可达305天，年产乳量可达6300kg以上，产奶量为世界奶牛之冠 。 杂交育种的应用 2.家畜的育种方面 　　　假设现有长毛立耳猫（BBEE）和短毛折耳猫（bbee），你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？写出育种方案（图解） 长毛折耳猫 短毛折耳猫 长毛立耳猫 动物的杂交育种 杂交育种的缺点： 1.只能利用已有基因的重组，并不能产生新的基因； 2.杂交进程缓慢，过程繁琐，育种时间长； 怎样做才能产生更多可供选择的新基因呢？ 诱变育种： 1.概念： 利用物理因素（如X射线，紫外线，激光等）或化学因素（如亚硝酸等）处理生物，使生物发生基因突变 2.原理： 基因突变 3.优点： 能提高突变率，产生新基因；在较短时间内获得更多的优良变异类型 4.缺点： 难以控制突变方向，无法将多个优良性状组合；有利变异少，须大量处理实验材料 5.应用： 太空作物的培育 、青霉菌的选育等 空间生命科学： 高真空 微重力 强辐射 “神舟”五号搭载育成的巨人南瓜 甘肃种植的太空育种的蔬菜 ①农作物新品种的培育 优点：新品种具有抗病力强、产量高、品质好等优点 ②用于微生物育种 讨论： 1.与杂交育种相比，诱变育种有什么优点？ 创造新的基因，提高变异频率，加速育种过程，可大幅度改良某些性状；变异范围广. 2.联系基因突变的特点，谈谈诱变育种的局限性 由于突变的不定