比赛课件自然地理环境的整体性.pptVIP

威坪中学 王春芳 自然地理环境的整体性 我国古代文学名著《诗经》里，收集了一首春秋时期魏国的民歌《伐檀》，诗中这样唱到： 坎坎伐檀兮，置之河之干（读“gàn”通“岸”）兮，河水清且涟漪······ 伐檀的悲剧 思考：能否想象诗中所述的地区当时 是怎样一幅自然地理景象呢？ 坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且涟漪······ 思考： 诗歌中提到的自然地理要素有哪些？ 活动： 试画出自然地理各要素之间的关联图？并举例说明它们之间的关系。 地理环境的整体性 表现1：每一要素都是作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。 气候 土壤 生物 地貌 水文 根据描述，判断它们体现了哪些要素之间的直接的关联性。 热带雨林——“地球之肺” 植物---气候 根据描述，判断它们体现了哪些要素之间的直接的关联性。 世界寒极南极洲——冰川广布 气候---水文 根据描述，判断它们体现了哪些要素之间的直接的关联性。 青藏高原地区特有的动物——牦牛 气候---生物 根据描述，判断它们体现了哪些要素之间的直接的关联性。 横断山区——一山有四季，十里不同天 地貌---气候 我国古代文学名著《诗经》里，收集了一首春秋时期魏国的民歌《伐檀》，诗中这样唱到： 坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且涟漪······ 芮城 思考：诗中描写的是哪个地形区？ （注：魏国在今山西省芮城县东北，芮城在山西省西南端，黄河北岸） “坎坎”地伐呀伐，从周伐到秦，从汉伐到唐，从唐伐到······ 活动： 请尝试用“关联图”来说明“坎坎伐檀”使本地区的地理环境各要素发生的变化？ 黄土高原地理环境各要素变化示意图 砍伐森林 地理环境的整体性 表现1：每一要素都是作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。 表现2：某一要素的变化，会导致其它要素甚 至整体的改变。“牵一发而动全身” 伐呀伐！到了唐代大诗人李白笔下，春天变了样。“洛阳三月飞胡沙”，是他的妙句，与“烟花三月下扬州”的景色可谓天壤之别。的确，在洛阳、开封一带，春天带来的征象是黄沙而不是烟花与绿叶。 伐呀伐！黄河在唐代刘禹锡的笔下成了“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯！” 黄河不再是“清且涟漪”了，今天的黄河水质混浊，河水中泥沙含量为世界之最,每年“运输”的泥沙在16亿吨以上，下游的年泥沙淤积量约4亿吨。如今河南开封一段，河床几乎与开封铁塔同高，黄河成了黄涛滚滚的“地上河”。 芮城 洛阳 开封 活动： 1.请尝试用地理语言阐述“黄涛滚滚‘地上河’”的成因。 2.“黄涛滚滚‘地上河’”会对黄河下游地区带来什么影响？ “地上河”示意图 河流上、中游砍伐森林 洪涝 土壤盐渍化 河流含沙量增加 河流上、中游水土流失 下游河道泥沙淤积 河道泄洪 能力降低 地下水位 升高 抬升 河床 地理环境的整体性 表现1：每一要素都是作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。 表现2：某一要素的变化，会导致其它要素甚至 整体的改变。 表现3：某一要素的变化，还会影响其它地区的 地理环境。 感悟大自然的哲理 “冰冻三尺， 非一日之寒” 蜀汉昭列帝刘备 二、自然地理环境的整体性与资源综合利用 自然地理环境为我们人类提供了土地、水、气候、生物、 矿产等各种自然资源，我们在开发利用时，一定要有整体 观念，合理开发，综合利用，尽量减小对环境的破坏。 地理环境中各事象之间是相互联系的，若某事象发生变化就会给其他事象带来影响，甚至发生一系列的变化。读图回答1～2题。 1、图中所示的中心事象“甲”最有可能是 (　　) A．人口数量增多 B．气候变化 C．森林破坏 D．围湖造田 2、上图反映了自然地理环境的 (　　) A．综合性特征 B．区域性特征 C．整体性特征 D．差异性特征 课堂反馈： C C 3．自然地理环境的整体性表现在（ ） ? A．各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透 B．某一地理要素的变化不一定导致其他要素的变化 ? ?C．气候会影响植被，但不会影响土壤 D．黄土高原千沟万壑的地表形态与植被破坏无关 4. 由于水土流失，导致其他自然地理环境要素发生的变化有（ ） A．土壤肥力下降 B．植被覆盖率上升 C．地方气候趋于湿润 D．地表形态趋于平坦 5. 生物对自然地理环境的作用，归根结底是由于（ ） A．植物的呼吸作