Will people have robots导学案4.docVIP

【学习内容】 Section A 2a~2c) 【学习目标】 1. 学会运用there be句型的一般将来时和will 构成的一般将来时态对未来进行预测.重点掌握陈述句,否定句,疑问句,及其回答. 2. 学会运用“more, fewer, less”比较多少。 【自主学习】 1.根据汉语写出英语 污染_____预言______ 将来_______ 污染物_________ 环境_______ 行星_____地球_______植物_______参加,部分____________ 2.观察more,less,fewer的用法的不同点. _______________________________________________________________________________ 【合作探究】 1.听2a录音，选出你所听到的单词。(听录音之前，首先浏览2a各句，明确其含义) 2.听2b录音，选出你所听到的预言。(听录音之前，首先浏览2b各句，明确其含义。 观察与思考：根据2a中所圈的单词，请你来总结一下： (1) fewer译为______，是______的比较级，修饰___________(复数/不可数) 名词。 (2) less译为_______，是__________的比较级，修饰______ (复数/不可数)名词。 (3) more译为______，是_______或______的比较级，修饰_____(复数/不可数)名词。 3.两人一组利用2a和2b中的信息来编对话，并写在作业本上。 【当堂测试】 一、根据句意和首字母提示写单词。 1.Do you think the old man’s p________will come true? 2.We only have one earth,so we should care about our e_____________. 3.Everyone knows air p_______is the most serious of all. 4.What will our life be like in the f__________? 5.We often p_____trees in spring. 二、用more,less或fewer填空。 1.There will be ________paper books becouse more and people like using computer. 2.If we don’t save water,there will be ______water on the earth. 3.There will be _______trees becouse we plant trees every year. 4.There will be________pollution if we care about our environment. 总结归纳 1. 我们用_________时态对将来进行预测，其结构为________________。当我们说“将会有……”时，我们用_________________。 2. 归纳more、fewer和less的用法。 more更多的是 many和much 比较级,既可以修饰可数名词的复数也可以修饰不可数名词. fewer更少的是few的比较级,修饰______名词. less更少的是 ____的比较级,修饰_______名词. 3、The difference between “in” and “after”: “in+一段时间” 表示以现在的时间为起点，多久之后 “after+一段时间” 表示以过去或将来某个时间为起点，将过多久 Will people use money in 100 years? I’ll come back in a week. He went to Shanghai yesterday. He’ll come back after a week. 【拓展提升】 一、选择正确的词语填空。 1. Tom has __________ (few; fewer) Christmas cards than I. 2. They believe that there will be __________ (less; fewer) green trees in fifty years. 3. He is ill and he can eat ________ (more; less) food, so he gets quite weak. 4. The ________ (more; much) we get together, the