2015中考冲刺复习专题 抓住原理 掌握方法——解读化学方程式的简单计算.docVIP

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2015中考冲刺复习专题 抓住原理 掌握方法——解读化学方程式的简单计算.doc

抓住原理 掌握方法 ——解读化学方程式的简单计算 一、化学方程式计算的依据 化学方程式表示化学变化的客观事实,遵循质量守恒定律,反映了化学反应过程中反应物、生成物之间的质量关系,即化学反应中各物质的质量比等于各物质的相对分子质量乘以该物质化学式前的化学计量数所得的数值之比,根据化学方程式的计算就是以此为依据,列出有关已知量和未知量之间的比例,解出所要求的内容。 二、化学方程式计算的解题步骤及格式 题目 氢气在氧气中燃烧生成氯化氢气体,燃烧100g氢气需要氯气多少克? 解:设燃烧100g氢气需要氯气的质量为x……………①设未知数 H2+Cl2====2HCl…………………②写出化学方程式 71………………③标明相关量 100g x 2:71=100g:x……………④列出比例式 解得x= g………………⑤求解 答:燃烧100g氢气需要氯气 g。………………⑥答 三、化学方程式计算的要领、关键及注意事项 1.三个要领 (1)解题步骤要完整;(2)解题格式要规范;(3)计算结果要准确。 2.三个关键 (1)准确书写化学方程式;(2)化学方程式要配平;(3)准确计算相对分子质量。 3.六点注意 ⑴设未知数反应质量为x时,x不带单位,如果设某物质的质量为xg,则为错误; ⑵化学方程式中计算不要求单位的标准化,但要注意单位的一致性; ⑶题中不涉及的物质的质量可不用写出来,这样能比较清楚地反映出已知量和未知量的关系,卷面也会比较清晰; ⑷化学方程式中各物质之间的关系是质量关系,如果题中给出的量或所求的量是物质的体积,则需将物质的体积换算成质量再来进行计算; ⑸化学方程式中的各量都是纯物质之间的质量关系,如果题中给出的量或所求的量是不纯的物质,则需将不纯的物质转化纯净物再来进行计算; ⑹计算结果有效数字的保留要按照题目的要求,如果题中没有要求,则与题中的已知量保持一致。 四、化学方程式计算中的常用关系式 ⑴物质的纯度=纯物质的质量/不纯物质的质量×100%; ⑵不纯物质的质量=纯物质的质量+杂质的质量; ⑶物质的质量=物质的体积×物质的密度; ⑷单位换算:1L=1000mL,1mL=1cm3。 五、中考考点预测 考点1:化学方程式的含义,根据一种反应物(或生成物)的质量求另外生成物(或反应物)的质量; 考点2:已知反应物或生成物的质量,求物质的相对分子质量; 考点3:含一定杂质的反应物或生成物的计算; 考点4:化学方程式中有关守恒法、差量法、关系式法等计算技巧的计算; 考点5:化学方程式中有关信息型、表格型、图像型、实验型、商品标签型等新型计算题的计算。 六、中考热点真题解读 1、根据已知反应物或生成物的有关数据,判断化学反应的基本类型。 例1.在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是物质 M N Q P 反应前质量(g) 18 1 2 32 反应后质量(g) X 26 2 12 A.该变化的基本反应类型是分解反应 B.反应后物质M的质量为l3g C.反应中N、P的质量比为5:4 D.物质Q可能是该反应的催化剂物质Q可能是该反应的催化剂反应中N、P的质量比为5:4该变化的基本反应类型是反应 ( 1 )请你根据小鸿的实验结果,计算样品中硫酸按的质量分数。(计算结果精确至0 .1 % ) ( 2 )你的计算结果和小庆的计算结果__________ (填“相同”或“不相同” ) , 原因是_______________________________________________ 。 ( 3 )根据小鸿实验的反应原理分析:施用肥田粉时应注意________ 【解析】:小庆和小鸿两位同学分别采用根据化学方程式的计算和根据化学式的计算两种方法进行求解,他们的解法都是正确的; (1)解:设7.5g样品中含硫酸铵的质量为x, (NH4)2SO4 +Ca(OH)2加热CaSO4 +2NH3↑+2H2O 34 x 1.7g 132:34=x:1.7g X=6.6g 样品是硫酸铵的质量分数: ×100%=88.0% (2)不相同,小鸿在收集过程中铵气逸出(或样品中含氮量小于20%) (3)不能与碱性物质混合使用? 【评析】:很多化学计算考题,既可以根据化学方程式计算也可以根据化学式进行计算,平时训练时运用两种方法分别计算,对提高学生的解题能力和解题技巧很有帮助。 3、利用图示提供的信息,解答化学计算题。 例3.我国北方某盐湖生产的纯碱(NaCO3)产品中常含有少量的氯化钠(其它杂质忽略不计)。为测定该产品中碳酸钠的质量分数,

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