2016年英语专业八级新题型揭秘(讲解版).doc

2016年英语专业八级(专八)改革变化内容 关于英语专业八级考试(TEM8 )题型调整的说明 外语专业教学测试专家委员会经过讨论，通过英语专业八级考试(TEM8)题型调整方案，并决定从2016年起对TEM8考试的试卷结构和测试题型作局部调整。 高校外语专业教学测试办公室 总则 一、考试目的: 本考试旨在检查英语专业四年级学生运用英语获取、理解和处理一般或与专业相关信息以达到交际要求的能力。 二、考试性质与范围: 本考试属于标准参照性教学检查类考试。考试范围包括听、读、写、译四个方面的能力。 三、考试时间、对象与命题: 本考试在英语专业本科第八学期举行，每年一次。考试对象为高校英语专业四年级学生。本考试由外语专业教学测试专家委员会组织有关测试专家命题，外语专业教学测试办公室负责考试的实施。 四、考试形式: 为了有效地考核学生综合运用英语进行交际的能力，既兼顾考试的科学性、客观性，又考虑到考试的可行性，本考试采用多种试题形式，以保证考试的效度和信度。 五、考试内容: 本考试共有五个部分:听力理解、阅读理解、语言知识、翻译、写作。整个考试需时155分钟。 新题型与旧题型试卷结构对比 I．听力理解（Part I: Listening Comprehension） 1.测试要求: （a）能听懂真实交际场合中的各种英语会话和讲话。 （b）能听懂有关政治、经济、历史、文化、教育、语言、文学、科普方面的演讲及演讲后的问答。 （c）能理解所听材料的大意，领会说话者的态度、感情和真实意图。 （d）能做较为完整的笔记。 （e）考试时间约25分钟。 2.测试形式: 本部分采用填空题和多项选择题形式，分两节:Section A和Section B，共20题。 Section A: Mini-lecture 本部分由一个约900个单词的讲座和一项填空任务组成。要求学生边听边做笔记，然后完成填空任务。本部分共15道填空题。 新题型： 旧题型： 总结： 变化：文章长度增加，由10道题变成15道题，提前发卷。 Section B: Conversation or Interview 本部分由一个约1000个单词的会话或两个约500个单词的会话组成。会话后有10道多项选择题。 本部分每道题后有10秒的间隙，要求学生听到问题后从所给的四个选项中选出一个最佳答案。 听力理解部分的录音语速为每分钟约150个单词，念一遍。 3.测试目的: 测试学生获取口头信息的能力。 4.选材原则: （a）讲座部分的内容与本专业方向课程相关。 （b）会话部分的内容与学生的日常生活、社会和学习活动相关。 （c）听力材料难度为中等偏上。 新题型： 旧题型： 总结： 变化：题目数量及长度不变，卷面问题消失，需要等待问题在听力中出现。 总结：新闻听力取消 II．阅读理解（Part II: Reading Comprehension） 1.测试要求: （a）能读懂一般英美报刊杂志上的社论和书评。 （b）能读懂有一定难度的历史传记和文学作品。 （c）能理解所读材料的主旨大意，分辨出其中的事实和细节; 能理解字面意义和隐含意义; 能根据所读材料进行判断和推理; 能分析所读材料的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法。 （d）能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧。 （e）考试时间45分钟。 2.测试形式： 本部分采用多项选择题和简答题形式，由数篇阅读材料组成。阅读材料共长3000个单词左右。学生应根据所读材料内容，从每题的四个选择项中选出一个最佳答案，或根据问题做简短回答。共22题，其中14道多项选择题，8道简答题。 3.测试目的: 阅读理解部分测试学生通过阅读获取和理解有关信息的能力，既要求准确性，也要一定的速度，阅读速度为每分钟1 5 0个单词。 4.选材原则: （a）题材广泛，包括社会、科技、文化、经济、文学、语言学、人物传记等。 （b）体裁多样，包括记叙文、描写文、说明文、议论文等。 （c）阅读材料的语言难度中等偏上。 新题型： 旧题型： 总结： 原题型由数篇阅读材料组成。阅读材料长度为3000个单词左右。阅读材料后有20道多项选择题； 新题型采用多项选择题和简答题形式，由数篇阅读材料组成。阅读材料共长3000个单词左右。共22题，其中14道多项选择题，8道简答题。 变化：增加了8道简答题 III．语言知识（Part III. Language Usage） 1.测试要求: 能运用语法、词汇、修辞等语言知识识别所给短文内的语病并提出改正方法。 2.测试形式: 本部分由一篇约250个单词的短文组成，短文中有10行标有题号。该10行内均含有一个语误。要求学生根据“增添”、“删除”、或“改变其中的某一单词或短语”三种方法中的一种改正语误。 本部分为作答题，共10题。考试时间15分钟。 3