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7、《我的老师》
班级: 姓名:
【自主检测】
1.选出书写有误的一项( )
A、纳闷 陌生 凝聚 B、摔破 无垠 谜惑
C、覆盖 琢磨 困惑 D、炎热 怒吼 温情
2、句中加点词解释不正确的一项是( )
A、我用这种新奇的观点观察事物。(新鲜特别)
B、她还向我描绘地球的形状。(此指用作者能感知的方法来介绍)
C、树叶开始骚动,然后整个树都在颤抖。(扰乱,使地方不安宁)
D、莎利文小姐把她的手臂温存地围着我的脖子。(温柔体贴)
3、《我的老师》选自《___________》,作者是___________,她是___________国的___________(家)、___________(家)。
4、下面句子中加点成语使用不恰当的一项是( )
A、费雷罗这次不仅仅赢得了法网男单冠军,在最新的ATP冠军争夺战排名榜上,他也以507分遥遥领先。
B、上任后,为了搞活企业,他大胆引进竞争上岗的用人机制,职工的积极性一下子被调动了起来,企业的面貌焕然一新。
C、妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D、托尔斯泰的墓地没有墓碑,不留姓名,然而恰恰是不留姓名,比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦。
5、下列句子中没有语病的一项是( )
A、甲队在最后一分钟大举进攻乙队时,被乙队断球反攻,最终攻破甲队大门。
B、善于灵活运用各种表现手法的文学作品,往往生动传神,寓有艺术感染力。
C、造型独特的北京奥运主会场——“鸟巢”,充分体现了绿色奥运的理想途径。
D、遭到特大雪灾破坏的南岭生态系统,至少需要三十年时间才能基本全部恢复。
6、以“爱心”为陈述对象,分别以“泉水”“歌谣”为喻体,依照下面的句式再造两个句子,使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;
____ __ ____;
_______ ____。
【阅读理解】
(一)
阅读课文第5—8段(即从“一天,我在玩一个新洋娃娃”至“我热切地盼望着新的一天来临”),完成5—8题。
1、课文第5段写“我自己发了脾气”摔碎洋娃娃是因为_____ ______。(用文中原句回答)
2、莎利文老师用什么方法教会了作者“水”这个字?
3、学会“水”这个字对作者来说有什么意义?(用原文回答)
4、“那天晚上睡在床上,我感到自己是世界上最幸福的孩子,我热切地盼望着新的一天来临”,请你发挥想象描述一下“我”当时的心情。
(二)
假如给我三天光明
(美)海伦?凯勒
①我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来,似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日去惦念它。于是饱食终日,无所事事。
②有的时候,要是人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊!这就更能显示出生命的价值。如果认为岁月还很漫长,我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气,我们对生活就不会总是充满热情。
③我们对待生命如此倦怠,在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?只有那些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人就更是如此。然而,那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们这些天赋。他们视而不见,充耳不闻,无任何鉴赏之心。事情往往就是这样,已经失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才想到健康的幸福。
④我有过这样的想法,如果让每一个人在他成年后的某一阶段瞎上几天、聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明,寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。
⑤最近一位朋友来看我,他刚从林中散步回来。我问他看到些什么,他说没什么特别的东西。要不是我早
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