2015-2016学年八年级生物上册期中检测9.docVIP

2015─2016学年度第一学期期中质量检测 八年级生物学试卷 题 号 一 二 总 分 21 22 23 24 25 得 分 一．选择题（60分） （每小题3分，共60分。每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求，请将其字母代号填入下面答题表的相应位置。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1.小麦、玉米、大豆等种子内的有机物主要来源于（ ）A.植物的呼吸作用B.植物的光合作用 C茎的输导作用D.根的吸收作用 取两粒菜豆种子，放在适宜的条件下使其萌发。等幼苗发育到一定时期，切去其中一株的根尖。几天后发现被切去根尖的幼根不再生长，另一株幼苗的幼根却生长得很快，这是由于根尖中（ ）A.根冠和分生区不断增加新细胞B.根冠增加新细胞，伸长区细胞不断伸长 C伸长区细胞不断伸长D.分生区细胞进行分裂，伸长区细胞不断伸长 4.大豆种子和玉米种子的营养物质分别贮藏在（　 ） ①胚 ②子叶 ③种皮 ④胚乳 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 5.“洪湖水，浪打浪，洪湖岸边是家乡”描绘出“鱼米之乡”洪湖昔日的景象。如今洪湖正遭遇几十年不遇的干旱而导致农作物减产，其原因是（ ）A.水是光合作用的产物B.水是光合作用的原料 C水是呼吸作用的产物D.水是呼吸作用的原料 根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着。随着根在土壤里不断伸长，根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，原因是（ ）A.分生区细胞能分裂和分化B.伸长区细胞能伸长生长 C根冠细胞特别耐磨D.根能够长出根毛 植物体内促进水分和无机盐向上运输的动力是（ ）A.运输作用B.光合作用C.呼吸作用D.蒸腾作用 下列做法中应用了光合作用原理的是（ ）A.移栽茄子秧苗时，根部带有一小块土坨B.播种玉米时，要合理密植 C早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表D.移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片 将两株大小完全相同的健壮幼苗分别培养在蒸馏水和肥沃土壤浸出液中，放在温暖的地方，过一段时间，可以观察到两株幼苗（ ）A.均生长良好在土壤浸出液中培养的生长良好，在蒸馏水中培养的生长不好均生长不好D.在土壤浸出液中培养的生长不好，在蒸馏水中培养的生长良好 右图是植物光合作用示意图，字母②所代表的物质是（ ） A.氧气 B水分 C无机盐 D二氧化碳 如果连续出现阴雨天气，会使大棚蔬菜的产量下降，主要原因是阴雨天气不利于大棚蔬菜的（ ）A.光合作用B.吸收作用C.蒸腾作用D.花的传粉 植株新叶淡绿，老叶黄色枯焦该植物应补充 （ A. 钾肥 B. 氮肥 C. 磷肥 D. 钙肥下列叙述不属于光合作用对自然界的意义的是（ ）A.制造有机物B.提高空气的度C.维持碳—氧平衡D.为生物提供可以利用的能量 低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏时间，这主要是因为该环境（ ）A.能促进呼吸作用的进行B.能抑制呼吸作用的进行 C能够调节光合作用强度D.使细菌等微生物不能生存 下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，种子能萌发的培养皿是（ ）培养皿编号 种子数量种子所处环境（其他条件均适宜且相同） A 培养皿底部有湿润的滤纸或纱布，20 ℃ B 培养皿底部有干燥的滤纸或纱布，20 ℃ C 培养皿底部有湿润的滤纸或纱布，-10 ℃ D 水淹没种子，20 ℃ 如右图所示，向装有萌发种子的瓶中注入清水，A. 光合作用释放氧气 B光合作用释放二氧化碳 C．呼吸作用释放氧气 D．呼吸作用释放二氧化碳 植物对矿质营养的吸收和运输、有机物的运输和合成、细胞的分裂和生长、植物的生长和发育等都离不开的生理活动是 A．光合作用 B．呼吸作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用叶芽的结构中能发育成的是 A.芽轴 B.生长点 C.叶原基 C．骨是运动的支点 D．用力推门时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 20．脊椎动物的运动系统是由哪几部分组成的（　　） ①骨 ②骨骼 ③关节 ④骨骼肌 ⑤骨连结 A. ①③④ B. ②④⑤ C.②③④ D.①④⑤ 二．非选择题（40分） 21．（6分）如图是菜豆种子的结构和种子萌发后的幼苗示意图，据图回答下列问题： （1）菜豆种子的结构包括图中的⑤和⑥两部分，那么⑤应该是______，它是种子结构中的主要部分，是新植物体的幼体（2）图中④的结构名称是___