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* * (四) 从农耕文明到工业文明演进的影响 本专题主要包括中国古代经济结构及特点、两次工业革命与资本主义近代化、近代中国经济结构的变动与民族资本主义曲折发展历程、中国的经济近代化等。从2010、2011年新课改地区高考命题看,主要考查了以下几方面: 1.中国古代精耕细作的耕作方式;商业发展历程、特点及与之相关的经济政策等。如2011年有14道选择题、1道非选择题;2010年有12道选择题、2道非选择题。 2.两次工业革命对经济结构、城市化进程、工业文明的扩展的影响等。如2011、2010年均有3道选择题、3道非选择题。 3.近代中国经济结构的变动、洋务运动、民族资本主义发展特点及社会生活的近代化等知识点。如2011年有3道选择题、2道非选择题;2010年有8道选择题、3道非选择题。 4.新中国成立后社会主义道路的探索、工业化建设及经济体制改革等。2011年有12道选择题、3道非选择题,2010年有7道选择题、2道非选择题。 综合近年本专题的高考命题特点,预测今后高考命题可能从以下角度考查: 1.高考命题突出对中国古代农耕方式、经济政策,近代中国民族资本主义发展历程及相关经济政策,现代中国工业化及经济体制改革,两次工业革命的特点及影响、城市化进程及东西方文明的碰撞与交融的考查。 2.本专题命题形式采用非选择题的可能性极大,命题角度多是从古今中外联系的角度,考查对农耕文明与工业文明发展演变、特点、影响的理解认识等;突出对近现代中国近代化进程、特点及影响的分析评价的命题。 3.本专题可以运用多种史观,多角度的分析中外不同时期文明的碰撞与交融,特别是运用文明史观、现代化史观、社会史观等角度,分析中外文明演进的历程,综合考查中西方政治文明、经济文明和思想文明之间的内在联系和相互作用。 一、近代中国经济结构的变动和近代化问题 1.中国近代化开始的背景 (1)国际背景:①资本主义制度在世界范围内确立起来,资本主义近代化成为时代潮流。②西方资本主义国家经历了两次工业革命,极大地增强了对外侵略扩张的实力和野心。 (2)国内形势:①西方资本主义国家用武力轰开了中国的国门,中国一步一步地陷入半殖民地半封建社会的深渊。②西方资本主义先进的生产方式和思想文化也传入中国,加速了中国社会落后的经济、政治、思想文化的解体。 2.中国近代化的发展历程及阶段特征 (1)起步阶段(1860~1895年):主要是洋务运动。“中体西用”是其指导思想。政治近代化没有提上日程,教育近代化开始。洋务运动前期以“自强”为旗号,创办近代军事工业,后期以“求富”为旗号,兴办近代民用工业。其间经历了从重工业到轻工业,从官办、官督商办、官商合办到商办的过程,民族资产阶级开始创办近代工业。 (2)初步发展阶段(1895~1927年):学习西方先进科技与变革社会制度相结合,是近代化最重要的阶段。甲午战争后民族工业初步发展,一战期间民族工业出现短暂春天。从政治上看,晚清政府推行新政、维新派领导变法、立宪派领导保路运动、革命派发动革命、中国共产党制定民主革命纲领;从思想上看,“西学东渐”达到高潮,学习西方的层面从技术到制度再到思想观念。 (3)曲折发展阶段(1927~1949年):在阶级斗争和民族斗争交错的复杂环境中举步维艰,曲折发展。国民政府统治前期的经济政策推动了近代化进程,但官僚资本的出现却阻碍了民族资本主义的发展;抗战时期,由于日本帝国主义侵华,严重阻碍了中国近代化的发展。抗战胜利后,美国独占中国,中国近代化严重受阻。 3.中国近代化的特点及评价 (1)特点:①打上了深深的半殖民地半封建社会的烙印,与中国人民对外抗争紧密相连。②具有与西方明显不同的近代化特点,发展十分缓慢。③最初由地主阶级领导,后来与资本主义的发展互为因果。④中国初期的近代化过程几乎与农村、农民、农业无缘。 (2)评价:①它改变了中国社会的经济结构,加快了自然 经济的解体,促进了中国民族资本主义的产生和发展。②它促 进了西方民主思想的传播和中国人民的思想解放,激发了中国 人民的民族觉醒和爱国精神,打击了封建专制和迷信,为民主 改革和民主革命准备了一定的物质基础。③为中国社会的现代 化建设奠定了一定的物质和人才基础。促进了中国近代科学、 文化、教育的进步和发展。 ④由于中国近代化过程中经济工业 化和政治民主化不同步,又受到列强的干涉和顽固派的阻挠, 也没有或很少顾及到农民利益,所以其前进的过程十分艰难和缓 慢,即使在引进外国先进技术方面,也存在很大的片面性和许多 弊端。如洋务运动过程中只重视军事工业,辛亥革命前后只重视 轻工业等,使我国近代化的
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