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【导学教程】（新课标）2014年高考生物一轮复习 第八单元 第4节 免疫调节达标训练（含解析） [限时45分钟　满分100分] 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．(2012·宁波质检)关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，错误的是 A．发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统 B．非特异性免疫先天就有，作用范围广；特异性免疫后天形成，作用范围小，针对性强 C．青霉素能杀菌和唾液中的溶菌酶能杀菌都属于非特异性免疫 D．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的 解析　非特异性免疫主要包括以下五个方面：皮肤、黏膜和屏障结构(如鼻毛、呼吸道的纤毛)的屏障作用，淋巴组织(淋巴结、脾等)的过滤作用，血清、体液和组织分泌物(如唾液、泪液、胃液等)的杀菌作用，单核——吞噬系统的吞噬作用，炎症反应的病理防御作用。而青霉素是抗菌素的一种，是指从青霉菌培养液中提制的、能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素，所以它不属于人体的免疫系统。 答案　C 2．下图表示人体内各类血细胞生成的途径，a～f表示不同种类的细胞，请你判断下列说法中错误的是 A．造血干细胞形成多种细胞，要经过细胞增殖和细胞分化过程 B．各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同 C．c和d在不同的场所发育而成 D．当再次受抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与c和d有关 解析　造血干细胞可以形成多种细胞，要经过细胞增殖和细胞分化，不同的细胞表达的基因不同。c是B细胞在骨髓中发育而成，d是T细胞在胸腺中发育而成。再次免疫的反应更强烈，原因是初次免疫过程中产生了记忆细胞，当再次接受抗原刺激后，会迅速地增殖分化形成浆细胞，产生更多的抗体。 答案　D 3．(2012·临沂一模)当甲肝病毒侵入某人体后引起甲肝，接触甲肝病毒侵入的细胞并导致该靶细胞裂解的免疫细胞是 A．浆细胞　　　　　　　　B．效应T细胞 C．B淋巴细胞 D．T淋巴细胞 解析　对侵入细胞的病毒进行的免疫是细胞免疫，接触甲肝病毒侵入的细胞并导致该靶细胞裂解的免疫细胞是效应T细胞。 答案　B 4．如图是免疫细胞识别抗原的过程。据图分析，下列说法错误的是 A．吞噬细胞具有摄取、处理和暴露抗原的作用 B．吞噬细胞中的酶能将抗原分解成碎片 C．T细胞的抗原受体能识别抗原碎片，并与之结合 D．T细胞的抗原受体识别抗原碎片后，直接分泌抗体等淋巴因子 解析　由图可知，吞噬细胞具有摄取、处理和暴露抗原的作用，吞噬细胞中的酶将抗原分解成碎片后，将其暴露在细胞膜的表面，并能够与T细胞表面的抗原受体结合。抗体由浆细胞分泌，不属于淋巴因子。 答案　D 5．(2012·杭州学军中学二次月考)下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是 A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 B．仅细胞4中含有合成物质a的基因 C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关 D．细胞5属于保留分裂能力的细胞 解析　据图可知，细胞1为吞噬细胞，细胞2为T细胞，细胞3为B细胞，细胞4为浆细胞(效应B细胞)，细胞5为记忆细胞。物质a为抗体。T细胞和B细胞均起源于造血干细胞。细胞1～细胞4中均含有抗破伤风杆菌外毒素的抗体基因。细胞之间的识别是根据细胞膜上的糖蛋白来完成的。记忆细胞有分裂能力。 答案　B 6．下列对体液免疫和细胞免疫异同的表述，不正确的是 A．体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合，发挥免疫效应 B．一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数目是相同的 C．记忆细胞再次接触相应抗原时，能迅速增殖分化 D．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵的宿主细胞 解析　一个浆细胞内有很多基因，但只能产生一种抗体，B错误；记忆细胞保持对抗原的记忆功能，当相同抗原再次入侵机体时，其可迅速作出应答，即增殖和分化出相应的免疫细胞，C正确。 答案　B 7．人体受到某种抗原的刺激会产生记忆细胞，当其受到同种抗原第二次刺激时 A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短 B．产生的浆细胞均来自记忆细胞 C．记忆细胞可迅速增殖产生大量抗体 D．记忆细胞受到刺激而引发过敏反应 解析　当机体受到同种抗原的第二次刺激时，记忆细胞的细胞周期持续时间变短，迅速增殖、分化出大量的浆细胞，浆细胞迅速产生大量抗体。浆细胞既可以通过正常的体液免疫途径产生(较慢的过程)，也可以通过抗原刺激相应的记忆细胞产生(较快的过程)。 答案　A 8．(2013·西城区一模)人被狗咬伤后，需要立即到医院处理伤口，注射狂犬疫苗并在伤口周围注射抗血清。下列有关叙述不正确的是 A．注射抗血清可使体内迅速产生抗原—抗体反应 B．注射疫苗的作用是刺激体内记忆细胞增殖分化 C．病毒的清除需非特异性免疫与特异性免疫配合 D．免疫记忆的形