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【成才之路】2014-2015学年高中数学(北师大版,选修1-1)练习:第2章 §3 3.1 双曲线及其标准方程].doc
第二章
一、选择题
1.双曲线3x2-4y2=-12的焦点坐标为( )
A.(±5,0) B.(0,±)
C.(±,0) D.(0,±)
[答案] D
[解析] 双曲线3x2-4y2=-12化为标准方程为-=1,a2=3,b2=4,c2=a2+b2=7,c=,又焦点在y轴上,故选D.
2.以椭圆+=1的焦点为顶点,以这个椭圆的长轴的端点为焦点的双曲线方程是( )
A.-y2=1 B.y2-=1
C.-=1 D.-=1
[答案] B
[解析] 由题意知双曲线的焦点在y轴上,且a=1,c=2,
b2=3,双曲线方程为y2-=1.
3.若方程+=1表示双曲线,则实数k的取值范围是( )
A.2k5 B.k5
C.k2或k5 D.以上答案都不对
[答案] C
[解析] 由题意得(k-2)(5-k)0,(k-2)(k-5)0,k5或k2.
4.已知点F1(-4,0)和F2(4,0),曲线C上的动点P到F1、F2距离之差为6,则曲线C的方程为( )
A.-=1
B.-=1(y0)
C.-=1或-=1
D.-=1(x0)
[答案] D
[解析] 由双曲线的定义知,点P的轨迹是以F1、F2为焦点,实轴长为6的双曲线的右支,其方程为:-=1(x0)
5.(2014·揭阳一中高二期中)已知椭圆+=1(a0)与双曲线-=1有相同的焦点,则a的值为( )
A. B.
C.4 D.10
[答案] C
[解析] 由条件知a2-9=4+3,a2=16,
a0,a=4.
6.设F1,F2是双曲线-y2=1的两个焦点,点P在双曲线上,且·=0,则|PF1|·|PF2|的值等于( )
A.2 B.2
C.4 D.8
[答案] A
[解析] ·=0,⊥.
又||PF1|-|PF2||=4,|PF1|2+|PF2|2=|F1F2|2=20,
(|PF1|-|PF2|)2=|PF1|2+|PF2|2-2|PF1|·|PF2|=20-2|PF1|·|PF2|=16,
|PF1|·|PF2|=2.
二、填空题
7.双曲线-y2=1的一个焦点为F(3,0),则m=________.
[答案] 8
[解析] 由题意,得a2=m,b2=1,
c2=a2+b2=m+1,又c=3,
m+1=9,m=8.
8.双曲线的焦点在x轴上,且经过点M(3,2)、N(-2,-1),则双曲线标准方程是________.
[答案] -=1
[解析] 设双曲线方程为:-=1(a0,b0),
又点M(3,2)、N(-2,-1)在双曲线上,
,.
9.已知双曲线x2-=1的焦点为F1、F2,点M在双曲线上且·=0,则点M到x轴的距离为________.
[答案]
[解析] 由条件知c=,|F1F2|=2,
·=0,|MO|=|F1F2|=,
设M(x0,y0),则,
y=,y0=±.
故所求距离为.
三、解答题
10.若F1、F2是双曲线-=1的两个焦点,P在双曲线上,且|PF1|·|PF2|=32,求F1PF2的大小.
[答案] 90°
[解析] 由双曲线的对称性,可设点P在第一象限,
由双曲线的方程,知a=3,b=4,c=5.
由双曲线的定义,得|PF1|-|PF2|=2a=6,
上式两边平方,得|PF1|2+|PF2|2=36+2|PF1|·|PF2|=36+64=100,
由余弦定理,得
cosF1PF2=
==0.
F1PF2=90°.
一、选择题
11.已知双曲线中心在原点,一个焦点为F1(-,0),点P在该双曲线上,线段PF1的中点坐标为(0,2),则双曲线的方程是( )
A.-y2=1 B.x2-=1
C.-=1 D.-=1
[答案] B
[解析] 由条件知P(,4)在双曲线-=1上,-=1,
又a2+b2=5,,故选B.
12.(2014·海南省文昌市检测)设F1、F2是双曲线x2-=1的两个焦点,P是双曲线上的一点,且3|PF1|=4|PF2|,则PF1F2的面积等于( )
A.4 B.8
C.24 D.48
[答案] C
[解析] 由3|PF1|=4|PF2|知|PF1||PF2|,由双曲线的定义知|PF1|-|PF2|=2,|PF1|=8,|PF2|=6,又c2=a2+b2=1+24=25,c=5,|F1F2|=10,
PF1F2为直角三角形,SPF1F2=|PF1||PF2|=24.
13.(2014·许昌、新乡、平顶山调研)若椭圆+=1(mn0)和双曲线-=1(a0,b0)有相同的焦点F1、F2,P是两曲线的一个交点,则|PF1|·|PF2|的值为( )
A.m2-a2 B.-
C.(m-a) D.m-a
[答案] D
[解析] 设点P为双曲线右支上的点,
由椭圆定义得|PF1|+|PF2|=2,
由双曲线定义得|PF1|-|PF2|=2.
|PF1|=
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