【新步步高】2014-2015学年高二生物浙科版必修3课时作业:第2章 动物生命活动的调节 Word版含解析.doc

【新步步高】2014-2015学年高二生物浙科版必修3课时作业:第2章 动物生命活动的调节 Word版含解析.doc

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
【新步步高】2014-2015学年高二生物浙科版必修3课时作业:第2章 动物生命活动的调节 Word版含解析.doc

 章末复习 应用一 神经兴奋的传导与电流表指针偏转的关系 1.将离体神经纤维置于适宜环境中进行如图所示实验,G表示电流表,下列分析不正确的是(  ) A.静息时,神经纤维膜内外的电位是外正内负 B.c处给予一个强刺激,图中电流表指针会发生两次相同方向的偏转. D.若将离体神经纤维置于纯氮环境中,在图中c处给予刺激后,电流表指针不会发生偏转 应用二 下丘脑在生命活动调节中的作用 2.下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽,与体内的许多生理活动密切相关。下丘脑中一些细胞不仅能传导兴奋,而且能分泌激素。下丘脑与垂体之间既有神经联系又有体液联系。请根据下图提供的信息,分析并回答问题: (1)科学家发现,切断C处的联系时垂体的分泌功能未受到影响,说明________________________________________________________________________。 (2)如果头部创伤导致图中细胞3处的细胞体大量破坏,E处的分泌颗粒消失,人患尿崩症,出现明显的多尿现象,说明E处的分泌颗粒是________。 (3)实验发现,破坏了下丘脑,动物就不再具有维持体温的能力,这说明________________________________________________________________________。 (4)当人体受到寒冷刺激时,在大脑皮层相关部位的影响下,使细胞①产生兴奋,通过细胞①和细胞②间的________结构传递给细胞②,使A处____________________含量增加。 应用三 激素调节类实验的操作方法 3.为探究血糖调节的影响因素,设计了如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。下列相关说法中错误的是(  ) A.首次注射证明胰岛素具有降低血糖的作用 B.二次注射中,血糖最先回升到正常浓度的是②号 C.二次注射以后,③号与④号血糖浓度都回升,说明肾上腺素与胰高血糖素在调节血糖方面具有协同关系 D.二次注射中,实验操作违反了对照原则 1.(2010·北京卷,3)以下依据神经细胞功能做出的判断,不正确的是(  ) A.膝反射弧中传出(运动)神经元的轴突较长 B.膝反射弧中传入(感觉)神经元的树突较多 C.突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解 D.分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多 2.(2010·福建理综,4)研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致(  ) A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高 B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低 C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高 D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低 3.(2010·浙江理综,5)下图①~⑤依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是(  ) A.图①表示甲乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同 B.图②表示甲电极处的膜处于去极化过程,乙电极处的膜处于极化状态 C.图④表示甲电极处的膜处于复极化过程,乙电极处的膜处于反极化状态 D.图⑤表示甲乙两个电极处的膜均处于极化状态 4.(2010·广东理综,27)血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下图是血糖调控模式图,据图回答: ②→③使血糖水平恢复正常,其主要机理是________分泌增多,促进了________分解成葡萄糖,使血糖水平升高。 (2)如果机体长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛________细胞受损,导致体内________分泌减少。 (3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽,它们的合成和加工过程需要________、________和________等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量,主要由细胞呼吸产生的________直接提供。 5.(2010·天津理综,8)根据下列实验结果回答问题。 实验一:选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,结果如图1。 图1 (1)该实验的目的是探究__________________________。 (2)手术应切除__________每次注射各激素的量应按照__________________来计算。 (3)图1表明胰岛素具有________的作用,胰岛素与生长激素共同作用的效应________(小于/等于/大于)它们单独作用之和。 实验二:选择健康大鼠,持续电刺激支配其胰岛的副交感神经,测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度,结果如图2。 图2 (4)开始刺激后,血糖浓度将________,原因是_______________________________________________________________________

您可能关注的文档

文档评论(0)

love + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档