中考物理考点冲刺复习《电荷电路》概述.ppt

* 第9讲　电荷 电路 考点26 摩擦起电与两种电荷 ┃考点自助梳理与热身反馈 ┃ 1．摩擦起电 (1)用摩擦的方法可以使物体带电，叫摩擦起电。摩擦起电的实质是电荷的转移，而不是创造了电荷。 (2)原子由位于中心的__________和________组成，原子核由________和________组成；不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，当两物体相互摩擦时，对核外电子束缚能力弱的原子失去电子，束缚能力强的得到电子，失去电子的物体带________，得到电子的物体带________。 原子核 核外电子 　质子 中子　 正电　 　负电 2．两种电荷 (1)正电荷与负电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做________；用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做________。 (2)电荷间的相互作用：同种电荷相互________、异种电荷相互________。 (3)验电器：根据______________________原理制成了验电器。 同种电荷相互排斥 正电荷 负电荷 排斥　 吸引 3．导体与绝缘体 容易　 项目 导体 绝缘体 概念 　________导电的物体 　________导电的物体 原因 　导体内部有大量的________ 　电荷几乎被________在原子范围内 举例 　人体、大地、金属、石墨、酸碱盐的水溶液等 　纯水、油、塑料、橡胶、陶瓷等 不容易 自由电荷 束缚 针对训练 1．[2012·茂名]一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定(　　) A．带正电　　　　　　B．带负电 C．带异种电荷 D．带同种电荷 D 图9－1 2．[2012·深圳]如图9－2所示的电路，用鳄鱼夹分别与下列四种物品相连，闭合开关后，灯泡能发光的是(　　) A．橡皮 B．陶瓷 C．塑料 D．铅笔 D 图9－2 针对训练 3．[2012·福州]将与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发，会看到如图9－3所示的惊奇现象，这是由于气球摩擦后__________，会________不带电的头发。 带了电 图9－3 吸引 考点27 串、并联电路的比较与识别 连通　 1．了解电路状态 项目 通路 断路(开路) 短路 概念 　处处______的电路 　某处______的电路 　不经过_______________，直接把导线接在________的电路 电流 　电路中有电流 　电路中无电流 　电路中电流极大 断开　 用电器 电源两端 用电器 　正常工作 　不工作 　烧坏电源，用电器不能工作 电路 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2．串、并联电路的比较 项目 串联电路 并联电路 定义 　把元件________连接起来的电路 　把元件________连接起来的电路 特征 　电路中只有________电流路径，一处断开所有用电器都________ 　电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响 开关 作用 　控制________电路 　________中的开关控制整个电路，支路中的开关控制该支路 首尾顺次 并列　 一条　 不工作　 整个　 　干路 电路图 实例 　装饰用小彩灯、开关和用电器 　家庭中各用电器 一条 3.串、并联电路的识别方法 (1)电流法：电流只有________路径为串联，否则为并联。 (2)拆除法：拆除任一用电器，其他用电器都________为串联，否则为并联。 　不工作 针对训练 1．[2011·深圳]短路和断路是电路中常见的故障，下列四幅图有短路现象的是(　　) B 图9－4 2．示教板上面安装有两个完全相同的灯泡，都能发光。在不看示教板背面电路连接、不用其他任何仪器的情况下，判断它们是串联还是并联。 拧下一只灯泡 方法 现象 结论 串联 并联 另一只灯泡熄灭 另一只灯泡仍亮 考点28 电路的连接与设计 1．电路的连接 (1)串联电路的连接：从电源正极出发，沿电流方向依次连接。 (2)并联电路的连接：采用“先串后并法”，即先将一支路与电源构成回路，再将另外支路与该支路并联。 并联 2．电路的设计 (1)用电器连接方式：若某一用电器不工作，其他用电器仍工作，则这些用电器一定________；若某一用电器不工作，其他用电器也停止工作，则这些用电器一定___