2016年,学校行政工作的总体要求是深入学习贯彻党的十八大、十八.pdf

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2016年,学校行政工作的总体要求是深入学习贯彻党的十八大、十八

2016 年,学校行政工作的总体要求是:深入学习贯彻党的 十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列 重要讲话精神,紧紧围绕“四个全面”战略布局,全面落实党的 教育方针和国家中长期教育改革和发展规划纲要,坚持党委领导 下的校长负责制,以建设可持续发展为导向的世界一流大学为战 略目标,把握机遇,全面推进综合改革与内涵式发展,为“十三 五”建设开好篇、谋好局。 一、做好“十三五”及中长期规划实施落地工作,深化学校 综合改革,推进“一流大学和一流学科”建设 1.做好“十三五”及中长期规划的实施落地工作。进一步征 求广大师生与校友的意见建议,完善并出台《同济大学“十三五” 及中长期发展规划》,做好规划的实施落地工作。 2.切实推进学校综合改革。坚持正确改革方向,按照《同济 大学深化综合改革方案》以及相关的107 项具体改革任务分工、 完成时限要求,明确责任单位,加强组织领导,细化落实改革措 施,探索授权备案机制,主动做好舆论引导,全面推进各项改革 任务的实施。 3.完善法人治理结构。依法健全和维护以学术委员会为核心 的学术管理体系和组织架构,进一步保障学术委员会及相关学术 组织处理学术事务的权力。修订《同济大学董事会章程》,召开 — 1 —— 同济大学董事会换届会议,组建新一届学校董事会。 4.加强学科发展顶层设计。学科发展必须坚持有所为、有所 不为,实现重点突破。“十三五”期间学科发展的基本思路是: 理科做强,工科放开,文科重点突出。大力发展生命医学和理科 等基础学科;强势工科给政策;文科巩固特色,突出重点。按照 “工、理、文、医”四个大类,高峰学科、高原学科、内涵提升 与潜力培育四个层面,分类别、分阶段、有重点地建设和发展一 批学科。妥善处理好学科规模和质量、传统优势学科和新兴学科、 重点突破和全面推进等关系。发挥四大学科群特色优势,实施“先 导计划”,做好战略性新兴学科布局工作。建立常态化的学科国 际评估制度。完善绩效考核、竞争上岗、动态调整的竞争制度和 资源配置方式。 5.推动外事工作领域体制机制建设。制定学校国际化合作伙 伴实施方案。进一步完善对德合作战略,制定对德合作交流计划。 推进国际化平台学院体制机制改革。全力推动上海国际设计创新 学院(国际示范学院)建设。探索中外学生同住试点可行性。 6.完善医学管理体制。进一步理顺学校、医学院和附属医院 的关系,促进医学和生命科学交叉,临床医学与基础医学结合。 调整和健全医学院的组织与机构设置,发挥医学院在医学教育中 的核心作用。推进沪北医学生命科学园区建设。 二、推进教学管理体制改革,创新人才培养模式,提高人才 培养质量 — 2 —— 7.实施本科和研究生教育教学管理体制改革。逐步推进教学 服务中心的建设工作,统筹开展本科和研究生教育教学的服务与 管理。 8.加大“一拔尖、三卓越”的建设力度。以培养具有可持续 发展理念人才为目标,制定通识课程的设置与考核标准。继续推 进拔尖创新人才培养,鼓励开展多样化的人才培养创新探索。对 2009 年设立的实验区项目进行评估验收,促进实验区人才培养 创新探索的成果转化。支持学生开展海外高水平学术研究和有深 度的学习活动。开展专业的国家与国际认证制度。继续加强各级 实验教学中心的建设。 9.积极应对新的考试招生制度改革。继续推进实施“苗圃计 划”。进行“200+100”伙伴中学建设。全面完善本科招生网站系 统建设。进一步优化专业计划分省投放计划。研究制定自主招生 综合评价使用方案(含上海市和浙江省招生改革方案)。梳理自 主招生和农村专项的优惠分值录取政策。继续规范特殊类型招生 工作。 10.深化研究生培养机制改革。进一步完善博士生招生的“申 请—考核”制,进一步突出科研能力和培养潜力的考核,将科学 学位研究生招生指标向优秀的导师和重大项目课题组倾斜。进一 步优化研究生指导教师制度改革,实施“两岗合一,两权分离” 的研究生指导教师动态管理。落实博士学位授予审核机制改革方 案。 — 3 —— 11.推进校企合作人才培养工作。完成校外企业兼职教师队 伍建设规划。复

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