文化第三课第一轮复习解读.pptVIP

2.与《经济生活》的综合 运用文化的继承与发展，分析说明树立正确的消费观。 运用文化创新的有关知识，分析说明重视技术创新的必要性和重要性。 运用文化传播的途径，说明发展对外贸易的文化意义。 运用文化交流的有关知识，分析说明“引进来”与“走出去”相结合的战略。 * 第三课文化的多样性与文化传播 第四课文化的继承性与文化发展 第五课文化创新 一、世界文化的多样性 二、文化在交流中传播 一、传统文化的继承 二、文化在继承中发展 一、文化创新的源泉和作用 二、文化创新的途径 文化的多样性与文化传播 世界文化多样性的基本表现形式: （1）民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。 （2）庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 （3）透过各民族的传统节日及习俗，可以领略不同民族文化的韵味。 1、民族节日：民族文化的集中展示 民族节日和文化遗产 （1）含义： （2）地位和意义： 指在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学方面有着世界意义的纪念文物、建筑群和遗迹等。 文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 文化遗产，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。 误区 2、文化遗产： 一个国家和民族历史文化成就的重要标志 误区1： 文化遗产就是世界遗产 （1）文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 （2）并非各国所有的文化遗产都能成为世界遗产。它是由联合国教科文组织决定，通过一定程序，以名录的方式确立，并给予保护。 误区2：民族节日就是传统习俗 （1）内涵不同：传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。 （2）民族节日蕴含着一个民族的许多传统习俗的内容；但传统习俗并不完全通过民族节日表现出来，它还可以通过其他文化载体来展现。 考点二：世界文化与民族文化的关系 1、世界文化 是由不同民族、不同国家的文化共同构成的 2、在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 （文化是世界的） 3、由于（经济、政治、历史和地理因素等）各民族文化之间存在着差异(个性)。 没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。 （文化是民族的） 考点二：世界文化与民族文化的关系 文化是民族的，又是世界的： 各民族都有自己的文化个性和特征， 各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 （文化多样性是文化魅力之所在） (为什么要尊重文化多样性的原因之一） 哲学关系： 普遍性和特殊性、共性与个性、 一般与个别的关系。 考点三：尊重文化多样性（原因、意义、态度） 1、为什么——意义（原因） （2）A.尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。 （不是基础） B.尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 各具特色的民族文化丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣。 （1）文化是民族的，又是世界的： 各民族都有自己的文化个性和特征， 各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 中外文化交流的意义 1、文化交流与传播的意义： 一方面，可以推动中华文化走向世界，促进世界文化的繁荣和发展； 另一方面，外域文化传入中国，促进了中华文化的发展和进步。 2、全球范围的联系和交往日益紧密，世界不同文化间的交流与传播在加强，做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。 各美其美,美人之美,美美与共,天下大同.——费孝通 2、怎么办——态度和原则： （1）尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。其次要尊重其他民族的文化。 （2）原则： 承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。 在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 只有……才能……只有……才…… 态度： 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化 1、联合国教科文组织以名录的方式确定世界文化与自然遗产并给予保护，是因为 ①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 ②各国政府正在大规模破坏文化遗产 ③各种文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义 ④各种文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用 ⑤各国文化遗产是人类共同的文化遗产 A、①②③④