《Internet和Intranet应用》复习指导.docVIP

《Internet和Intranet应用》复习指导 广东广播电视大学导学中心 何丰如 编 （说明：本复习指导可供开放教育、普招和成招学生使用） 一、《Internet和Intranet应用》课程复习指南 第一部分 总体要求《Internet和Intranet应用》课程是计算机应用专业计算机网络方向必修的一门专业课程学生在学习本课程之前应当具有计算机网络和网络管理的预备知识。　　总体要求：使学生对InternetIntranet应用从整体上有一个较清晰的了解。Internet各项服务的基本过程与工作原理。掌握初步培养在InternetIntranet上的实际工作能力。了解InternetIntranet技术的最新发展。教学要求的层次：掌握：要求能够全面掌握所学内容，并能够用其分析、解答与Internet/Intranet应用相关的问题。理解：要求能够较好地理解相关内容，并且能够进行简单分析和判断。了解：只要求能够一般地了解所学的内容。要求本章是全书的导论部分，主要讲述Internet的基本概念和基础知识。计算机网络计算机网络就是利用通信线路将分散在不同地点并具有独立功能的多台计算机系统互相连接，按照网络协议进行数据通信，实现资源共享的信息系统。  随着人们对信息处理需求的不断增长，为了在更大的范围内充分共享人类所共同创造的信息资源，就产生了将现有各类计算机网络进行互联的必要性。 互联网的必要性网络互联是网络发展的必然趋势各种类型的网络需要长期共存网络的整体性能需要改善大量的异构网络需要互联网络互联的基本方式1）通过中继系统实现网络互联结点级互联主机级互联（2）通过互联网进行网络互联 Internet是一个遵从TCP／IP协议，将大大小小的计算机网络互联起来的计算机网络。Internet也是世界上最大的互联网络，它将分布在世界各地的各种网络互联在一起。 首字母小写的术语internet常常用来泛指一般的互连网，常常是没有考虑连接范围的互联网络，即它们虽然也可能采用了Internet技术和协议进行互联，但并没有与全球的Internet连接。 Intranet也称企业内部网，它是Internet概念与技术在企业机构内部网络中的具体应用。Extranet则是一个使用TCP／IP技术使企业与其客户或其它企业相连，来完成其共同目标的Intranet。 三、Internet的产生、发展与现状 Internet是一个遵从TCP/IP协议，将大大小小的计算机网络互联起来的计算机网络。本章小结 网络互联与Internet：基本概念、互联必要性、互联方式。Internet的产生与发展：三个阶段Internet在中国的发展：四大网络接入Internet的常用方式：三类 Internet时，需要的硬件设备是什么。（P23） 了解调制解调器（MODEM）的功能。（P23） 掌握按照网络分布的地理区域大小进行分类。（P2） 了解通过中继系统实现网络互联的两种方式。（P5） 了解Internet的发展经历了几个阶段。（P10） 我国接入Internet起步最早、规模较大的四大计算机互联网络是什么。（P13） 简述Internet 和internet的区别。（P9～P10） 七、基本练习题 什么是计算机网络?可以从哪几个角度对计算机网络进行分类?（P2～P3） 对各种类型的网络进行互联的基本方式有哪两种?（P5） 简述下列名词的含义并进行区别：Internet、internet、Intranet、Extranet。（P9～P10） 交换机是构建网络的重要设备，交换机与集线器的主要区别在于前者的 性。（P9） 简述Internet的发展阶段及其各阶段的特点。（P10～P12） 将计算机接人Internet的最基本的方式有哪几种?它们各有什么特点? （P22～P25） 以电话拨号方式连入Internet时，不需要的硬件设备是： ( ) A．PC机 B．网卡 C．电话线 D．MODEM MODEM的功能是：( )。 A．将数据信号转换为模拟信号 B．将模拟信号转换为数据信号 C．上述都不是 D．兼有A和B的功能 从用户的角度看，不对称数字用户线（ADSL）技术的主要优点是什么?（P24） 我国接入Internet起步最早、规模较大的四大计算机互联网络是：（P13） 、 、 和 。 我国加入Internet的时间是 年。（P15） 一般说来，可以将Internet的基本应用（或称基本功能）分为：（P25～P27） 、 和 三个方面。 第2章 TCP／IP协议与域名体系 一、本章学习目标： 本章在介绍开放系统互联