【推荐】（中学教材全解）2013-2014学年八年级语文下册 第三单元《红色经典》检测题 北师大版.docVIP

八年级语文（下）（北师大版） 第三单元 红色经典 检测题 （90分钟 100分） 一、积累与运用（25分） 1.下列加点的字注音有误的一项是（ ）（2分） A.信笺（jiān） 鸫鸟（dōng） 绽裂（zhàn） 阴霾（mái） B.一绺（liǔ） 濒临（bīn） 恪守（gè） 目眩（xuàn） C.牛虻（méng） 眼睑（jiǎn） 忏悔（chàn） 尴尬（gà） D.踉跄(qiàng) 凯歌（kǎi） 瞳孔（tóng） 仲夏（zhòng） 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） A.亭亭玉立 郑重启事 光芒四射 枝叶扶疏 B.不堪设想 哑然失笑 漫天飞舞 光明雷落 C.感人肺腑 万籁俱寂 如醉如痴 局促不安 D.残缺不全 乱七八槽 倾盆大雨 汹涌澎湃 3.下列加点词语解释欠妥的一项是（ ）（2分） A.蓦然间一只夜莺在我窗前的一株枫树上鸣啭起来！ 蓦然：猛然，突然。 B.这未免有点幼稚，因为我满脸都在流血，连指尖也在滴血。 幼稚：幼小稚嫩。 C.可是你要忏悔呀。 忏悔：认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。 D.我的“自白”书。 自白：自己说自己的意思；自我表白。 4.下列搭配有误的一项是（ ）（2分） A.《狱中书简》——罗莎·卢森堡——德国共产党创始人之一。 B.《绞刑架下的报告》——契克夫——捷克作家。 C.《囚歌》——叶挺——中国革命将领。 D.《牛虻就义》——伏尼契——爱尔兰女作家。 5.下列对课文的理解有误的一项是（ ）（2分） A．《狱中书简》中没有描绘监狱的黑暗与残酷，而是描写了一些美好的富有生命力的东西。说明监狱的生活环境很好，文中的主人公生活得很幸福。 B.《绞刑架下的报告》中作者用平静的笔调、轻松的语言来写敌人的严刑拷打，说明主人公早已将生死置之度外。 C.《牛虻就义》中对行刑士兵的描写从侧面突出了牛虻视死如归，大无畏的革命气概。 D.《囚歌》《就义诗》《我的“自白”书》三首诗都表达了作者愿为革命抛头颅，洒热血的心声。 6.综合性学习。（7分） 请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习活动。 （1）以“爱国”为主题对对联。（2分） 上联是：欢度国庆，恰逢稻熟丰登日 下联： （2）请为我们伟大的祖国写一段祝福语，用上提供的词语。（不少于40字）（3分） 幸福安康 繁荣昌盛 （3）请写出借“月亮”思念亲人的连续的两句古诗（词），表达我们对台湾同胞的思念之情。（2分） 7.在学习和生活中，你一定积累了不少的成语、名言、谚语等，请按要求填写。（8分） （1）成语：_______，长一智。 （2）名言：少年易学老难成，_______ 。（朱熹） （3）我们常用谚语“_________ ，________ ”劝勉大家只要齐心协力，再大的困难也能克服。 二、阅读理解（35分） （一）阅读下面课内语段，完成问题。（15分） “你没有心。”高个子的党卫队队员说。 “呵，我有心的。”我说。我因为还有足够的力量来捍卫自己的心，而感到一种突如其来的自豪。 后来一切又都消失了：墙壁、拿药的女人和那高个子的党卫队队员…… 现在我面前是敞开着的牢房的门。一个肥胖的党卫队队员把我拖进去，脱掉我那撕成碎片的衬衣，把我放到草垫上，摸了摸我那被打肿的身子，吩咐给我裹伤。 “你瞧瞧，”他摇晃着脑袋对另一个人说，“你瞧，他们干得多利落！” 然后又是从远方，从那遥远遥远的地方，我听到了一个像爱抚似的平和而宁静的声音： “他活不到明天早晨啦。” 还差五分就要敲十点钟了。一九四二年四月二十五日，一个美丽而温润的春夜。 8.党卫队队员和“我”的对话表现了什么？（3分） 9.语段中画线句子的实际意思是什么？（3分）