AHMBA财务管理教学大纲解析.doc

安徽工商管理学院MBA核心课程财务管理教学大纲 修改说明 安徽工商管理学院MBA核心课程《财务管理》学科组在肥高校的全体任课教师，于2013年1月16日上午在安徽工商管理学院本部304教室对2013年上半年的《财务管理》课程教学进行了研讨，经讨论，形成以下一致意见。 1、为了下一步《财务管理》课程教学改革，编写结合安徽工商管理MBA实际的需要，对《财务管理》教材进行了更换； 2、对《财务管理》课程教学大纲进行了修订，对于重点章节内容和学生课程作业有了进一步细化； 3、在不改变课程总学时的情况下，对教学内容和方法进行了创新性探索，提出在原有十二次授课基础上，改为十次授课，另外两次改革为：一次移动课堂，一次就财务管理的某个专题，打破班级界限（也有利于班级交流），在全学院内，比如就纳税筹划或全面预算管理等某一领域请该方面具有专长的老师作一次讲座； 4、修改部分教学案例和习题，并给出《财务管理》模拟试卷两份。 2013年1月20日  安徽工商管理学院MBA核心课程财务管理教学大纲 课程编号：SA008 课程名称：财务管理 英文译名：Finance Management 承担学科组：财务管理学科组 负 责 人： 朱其俊 任课教师： 朱其俊 钱海燕 朱学平 张瑞稳 张士云 张传明 张旺玉 总 学 时：48 学 分：3 编写执笔人：张瑞稳 总纲部分 课程目的 财务管理是工商管理硕士（MBA）学位课程的核心课程之一，是培养学生具有较高综合理财能力的必修课，在现代公司制企业?，财务管理的核心地位和龙头作用已越来越突出，可以说一个不会理财的管理者，不可能是一个好的管理者，更不可能是一个有效的管理者。 财务管理是企业组织资金运动，处理财务关系的一项综合性管理工作缌树立理财的价值观念，按照市场规律，利用价值形式，全面系统地研究公司的制企业筹资管理，投资管理，营运资金管理及绩效评价中的现代化管理的方法和理论，为培养高级管理层（CEO，CFO）决策能力打造企业家素质的必备知识结构为目的。 教学方法 采用课堂教学，讨论与案例分析相结合的方式联系实际培养学生分析及解决问题的能力，掌握规律及知识点，注意个案特性及共性的区别。 课堂参与形式 听课、提问、讨论 考核方式 出勤率及作业（占20%），课程论文（占20%），考试（占60%） 建议教材 中国科学技术大学MBA系列教材，《财务管理》 张瑞稳编著 主要参考书 MBA教材精品译丛 《公司理财》原书第5版（美）斯蒂芬 A.罗斯等著 吴世农，沈光峰等译 教育部规划教材，中国人民大学会计系系列教材 《财务管理学》 荆新，王化成主编 中国人民大学出版社，最新版 《高级财务管理》，杨雄胜主编，东北财经大学出版社，最新版。 新编工商管理硕士（MBA）系列教材 《财务管理》李延喜，周颖，刘彦文编著 大连理工大学出版社 最新版 单元纲要部分 第一章 财务管理概论 教学主题 财务管理概述 知识点：财务管理定义，、财务管理的发展和内容*、财务管理的基本理念， 财务管理活动和财务关系 知识点：财务活动，财务关系，财务管理活动 财务管理目标* 知识点：财务管理目标的内容，企业价值最大化， 财务管理环境 知识点：财务管理?宏观环境?微观环境 阅读教材 教材：第一章，P1~P30 研讨题目 结合本单位实际谈谈如何加强财务管理？ 企业财务管理的目标是什么？为什么？ 案例分析 课外作业题 第二章 货币时间价值 1、教学主题 （1）货币时间价值观念 知识点：货币时间价值*、债券估价*、股票估价* 2、阅读教材 教材：第三章，P31~P42 3、研讨题目 货币时间价值概念及应用 4、课外作业题 P41练习题：1、2 .、4、9 第三章 投资决策 教学主题 （1）现金流量在投资决策中估计* 知识点：现金流量估计 （2）投资决策的方法*： 知识点：非贴现方法、贴现方法 阅读教材 教材：第3章， P43~P64 案例研究 教材：P63案例 研讨题目 （1）投资决策中为什么要考虑现金流量、决策中方法如何选择？ 作业题 （1）教材：P61练习题：1、2、5 （2）大纲后的案例四投资决策 第四章 风险管理 教学主题 风险概念与计量 阅读教材 教材：第4章， P65~P72 3、案例研究 4、研讨题目 5、作业题 第五章 筹资决策 教学主题 企业股权筹资 知识点：普通股、优先股 企业负债筹资 知识点：长期借款、发行债券 阅读教材 第5章 P93~P116 案例研究 教村：P116案例 4、研讨题目 联系实际讨论负债经营对企业的杠杆作用 5、作业题 （1）大纲后的案例三 第六章