安徽大学附中2014三维设计高考数学一轮单元复习检测：函数概念与基本处等函数I.docVIP

安徽大学附中2014三维设计高考数学一轮单元复习检测：函数概念与基本处等函数I 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分150分．考试时间120分钟． 第Ⅰ卷(选择题　共60分) 一、选择题 (本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．已知函数，若关于x的方程有六个不同的实根，则a的取值范围是( ) A． B． C． D．（8，9） 【答案】C 2．设函数，则它的图象关于( ) A．x轴对称 B．y轴对称 C．原点对称 D．直线对称 【答案】C 3．若log(a＋1)＜log2a＜0，那么a的取值范围是( ) A．(0，1) B．(0，) C．(，1) D．(1，＋∞) 【答案】C 4．已知二次函数，若是偶函数，则实数的值为( ) A． B． 1 C． D． 2 【答案】D 5．函数的零点所在的大致区间是( ) A．（0，1） B．（1，2） C．（2，3） D．（3，4） 【答案】B 6．若a，则化简的结果是( ) A． B．－ C． D．－ 【答案】C 7．若函数的导函数在区间上的图象关于直线对称，则函数在区间上的图象可能是( ) A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】B 8．设，函数，则使的的取值范围是( ) A． B． C． D． 【答案】B 9．已知是函数的零点，若，则的值满足( ) A． B． C． D．的符号不能确定 【答案】C 10．设函数满足，则与的大小关系是( ) A． B． C． D． 【答案】C 11．已知实数满足,且.若为方程的两个实数根,则的取值范围为( ) A． B． C． D． 【答案】A 12．定义在上的函数满足（），， 则等于( ) A．2 B．3 C．6 D．9 【答案】C 第Ⅱ卷(非选择题　共90分) 二、填空题 (本大题共4个小题，每小题5分，共20分，把正确答案填在题中横线上) 13．已知函数在上是减函数,则实数a的取值范围是 【答案】 14．幂函数的图象经过点，则的解析式是 ； 【答案】 15．对实数和，定义运算“”：．设函数，．若函数的图象与轴恰有两个公共点，则实数的取值范围是 . 【答案】 16．在用二分法求方程f(x)＝0在0,1上的近似解时，经计算，f(0.625)0，f(0.75)0，f(0.6875)0，即可得出方程的一个近似解为____________ (精确度0.1)． 【答案】0.75或0.6875 三、解答题 (本大题共6个小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤) 17．定义域为R的函数满足f(x+2)=3f(x),当x∈时，f(x)=x-2x (1）若x∈时，求的解析式； (2）若x∈时，≥恒成立，求实数t的取值范围． 【答案】（1）；（2） 18．设二次函数f（x）＝ax2＋bx+c（a＞0），方程f（x）－x＝0的两根x1、x2满足， 0＜x1＜x2＜． (Ⅰ）当x∈（0，x1）时，证明：x＜f（x）＜x1； (Ⅱ）设函数f（x）的图象关于直线x=x0对称，证明：x0＜． 【答案】（1）令F（x）=f（x）－x，由x1、x2是方程f（x）－x=0的两根，有F（x）=a（x－x1）（x－x2） 当x∈（0，x1）时，由x1≤x2，及a＞0，有F（x）=a（x－x1）（x－x2）＞0， 即F（x）=f（x）－x＞0，f（x）＞x． 又x1－f（x）=x1－［x＋F（x）］＝x1－x－a（x－x1）（x－x2）＝（x1－x）［1＋a（x－x2）］ 因为0＜x＜x1＜x2＜ 所以x1－x＞0，1＋a（x－x2）＝1＋ax－ax2＞1－ax2＞0 得x1＞f（x），所以x＜f（x）＜x1. (2）依题意x0＝－，因x1、x2是f（x）－x=0的根，即x1、x2是方程 ax2＋（b－1）x+c=0的根 所以x1＋x2＝， 因为ax2＜1，即ax2－1＜0，故x0＝ 19．已知函数（）在区间上有最大值和最小值．设． (1）求、的值； (2）若不等式在上有解，求实数的取值范围； (3）若有三个不同的实数解，求实数的取值范围． 【答案】（1）， 因为，所以在区间上是增函数，故，解得． (2）由已知可得， 所以可化为， 化为，令，则，因，故， 记，因为，故， 所以的取值范围是． (3）原方程可化为， 令，则，有两个不同的实数解，，其中，，或，． 记，则 ① 或 ② 解不等组①，得，而不等式组②无实数解．所以实数的取值范围是． 20．已知定义在实数集合R上的奇