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- 2016-04-05 发布于湖北
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禹州市二高2014—2015学年学期一、选择题本卷共小题每小题所列出的四个选项中选出一个正确选项)材料一??史料?
故我之出而仕也,为天下,非为君也;为万民,非为一姓也。?
缘夫天下之大,非一人之所能治,而分治之以群工。?
夫治天下犹曳(yè,拖拉)大木然,……君与臣,共曳木之人也。?
臣之与君,名异而实同耶。?
——摘自黄宗羲《明夷待访录》?
材料二??史论?
黄氏之说,根本上不脱儒家思想理路,却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图……若以为其所论仍与“现代”不侔(móu,相当)而定其为无新见,则失于以“现代”事物为绝对尺度。?——赵轶峰《十七世纪中国政治、社会思想诉求的维度》
三百年前,人类的思想还充斥着迷信和恐惧,水为什么往低处流?太阳为什么升起落下?这些今天看来简单之极的问题,在当时却是根本无法认识和把握的。直到牛顿出现,人类才终于结束了这种状态。牛顿通过自己的伟大著作宣告了科学时代的来到,他告诉世人:自然界存在着规律,而且规律是能够被认识的。
(1)材料一中自然界存在的“规律”是指什么?如何理解“直到牛顿出现,人类才终于结束了这种状态”。 (6分)
材料二
图一 1782年改良蒸汽机模型 图二 1807年富尔顿发明的蒸汽
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