《文秘管理与应用写作》提高训练题(公文部分).docVIP

《文秘管理与应用写作》提高训练题（公文部分） 这是一组系列性组合题，请在各小题中设身处地模拟当事人去思考有关事宜，开展合理的推论，完成以下练习题： (一) 南山县教育局根据本县中小学校的实际情况，决定利用今年暑假，召开全县中小学教师学习大会。主要内容是：（1）总结上学年度的工作；（2）表彰先进教师及优秀教育工作者；（3）交流和探讨教学改革经验和问题；（4）制定学校工作、教学工作、业务进修等计划。会议为期七天，拟于7月11日至7月17日，与会人员约1500人，须经费7万元，拟在教育基金中列支。为此，该局已拟定出《南山县中小学教师学习大会会务计划与日程》，现须向县人民政府发文请求批准。请拟出相应公文，发文号、签发人自拟，发文日期为2008年2月28日。 (二)南山县人民政府办公室接县政府主管文教工作的副县长的批示，同意县教育局召开中小学小学教师学习大会。希望认真做好筹备工作，扎扎实实，讲求实效，把学习大会开成一个团结的大会、向上的大会，将全县的教育工作全面推向新水平。请以县政府办公室的名义拟发公文给县教育局。文号、日期、标题自拟。 (三)南山县教育局收到南山县府办公文后，很快成立了全县中小学教师学习大会办公室，并在该办公室下面设立了秘书组、会务组、总务组，立即开始了大会的筹备工作。请你代该县教育局拟写出会议通知，发给全县各中小学校，要求立即动手，做好宣传发动工作，虚心向英模人物学习，勇