义务教育化学课程标准(2011版)解析.pptVIP

新增：4.完成基础的学生实验 课程标准：至少完成下列学生八个实验活动（基本要求） 实验活动１：氧气的实验室制取与性质 实验活动2：二氧化碳的实验室制取与性质 实验活动3：燃烧的条件 实验活动4：金属的物理性质和某些化学性质 实验活动5：一定质量分数的氯化钠溶液的配制 实验活动6：酸、碱的化学性质 实验活动7：溶液酸碱性的检验 实验活动8：粗盐中难溶杂质的去除 变化情况 要素 《标准（实验稿）》 《标准（2011版）》 进行实验 2.能顺利的完成实验操作 2.能独立地或与他人合作进行实验操作 收集证据 1.具有较强的实证意识 4初步学会运用调查、资料查阅等方式收集解决问题所需要的证据 1.认识收集证据的重要性 4.初步学会运用调查、资料查阅等方式收集证据 解释与结论 4. 初步学会通过比较、分类、归纳、概括等方法认识知识之间的联系 3. 初步学会通过比较、分类、归纳、概括等方法逐步建立知识之间的联系删除了原2.能依据一定的标准对物质及其变化进行简单的分类。 表1：《标准（2011版）》在科学探究要素与表述方面的变化 表2：《标准（2011版）》降低要求的实验 主题（单元） 《标准（实验稿）》 《标准（2011版）》 二（一） ④协作设计并完成实验：探究空气中二氧化碳相对含量的变化。 ④实验探究：呼出的气体中二氧化碳相对含量与空气中二氧化碳相对含量的差异