哲学有关本课程考核说明.docVIP

本课程的考核说明 　　1．考核对象 　　哲学引论是中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”本科公共事业管理（教育管理）专业、小学教育专业的一门限选课程。全国在职小学教师凡参加公共事业管理（教育管理）专业、小学教育专业学习者，均要参加本课程的平时形成性考核和期末终结性考试。 　　2．考核方式 　　本课程采用平时形成性考核和期末终结性考试相结合的考核方式。考核总分为l00分，形成性考核和终结性考试均按百分制记分，前者占30％，后者占70％。形成性考核包括课堂讨论、研究性学习和记分作业三种形式，分配比例为：课堂讨论20分，研究性学习20分，记分作业60分。 　　3．命题依据 　　本考核说明是根据中央广播电视大学哲学引论课程教学大纲、文字教材《哲学引论》（曾志主编，中央广播电视大学出版社2003年版）等拟定的，考试命题以本考核说明为依据。 　　4．考核要求 　　学习本课程要贯彻理论和实际相结合的原则。要求考生了解并掌握从事教育管理、小学教育工作所必需的哲学理论和哲学知识，借以提高分析问题、解决问题的能力。本课程既重视知识、理论的考核，又重视应用能力的考核。按照认知能力，分为了解、理解、掌握三个层次进行命题。各认知层次的含义如下： 　　了解：要求了解有关的名词、概念、范畴的意义，能正确认知重要的基础知识，并能正确表述。 　　理解：要求在了解的基础上，能比较全面地