早期阅读,让宝宝走向成功.pptVIP

* * * * * 　孩子总喜欢和别人比较，在《猜猜我有多爱你》这本图画书中的小兔子就是个典型的例子。小兔子认真的告诉大兔子“我好爱你”，而大兔子回应小兔子说：“我更爱你！”如此一来，不仅确定大兔子很爱自己，更希望自己的爱能胜过大兔子的爱。它想尽办法用各种身体动作、看得见的景物来描述自己的爱意，直到它累得在大兔子的怀中睡着了。 　　这本图画书里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一样爱比较。它们俩在比赛谁的爱更多一些。大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱，可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。两只兔子都获胜了。整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童趣，小兔子亲切可爱的形象、两只兔子相互较劲的故事构架以及形象、新奇的细节设置都对孩子有着极大的吸引力。 * * * 二个月的宝宝可以给她一些黑白图片以刺激宝宝对颜色的认知和视力发育。四个月的宝宝就可以给一些彩色的图片了。六个月以前的宝宝有些妈妈建议不要提供那些故事书，多给宝宝看一些实物，经常给宝宝念一些童谣和儿歌。6个多月到7个月的宝宝仅仅给书让她玩，宝宝可能会把书翻来翻去，用嘴咬书。9个月到十个多月的宝宝喜欢到处翻东西，用手指去扣东西，这时妈妈课提供一些类似的书给宝宝扣（如翻翻书系列，各大书店均有出售）。宝宝在一岁多的时候就可以接触绘本了。每天选择一个宝宝比较安静的时间，妈妈可以跟宝宝进行亲子阅读。这个时候宝宝处于一个认知的过程，因此妈妈只用告诉宝宝书中动物或者物体的名称，不用告诉宝宝故事情节。宝宝刚开始接触绘本的时候，可能没有那么快接受它，会花上半个月或一个月宝宝才会喜欢那些花花绿绿的图案。两岁左右的宝宝可以选择一些字比较多的故事书，妈妈可以照着书上面的字念给宝宝听，这样会对宝宝语言词汇方面有所帮助。 * ?著名的幼儿教育家蒙台梭利认为儿童拥有伟大的想象力,而阅读这样的无字书刚好可以让孩子们尽情地发挥他们的想象力，体验无穷的乐趣。无字书正好拥有这个功能，它没有文字限定，你可以根据你所看到的东西编成任何故事，也可以让孩子海阔天空地自己去编故事。想像力是创造力之源，决定着孩子的学习效率、事业创造和一生作为。也许我们不能给孩子更多的想像力，但可以通过这套精美画书，给孩子更大的想像空间。当孩子读第1遍时，会享受一个有趣的故事；当孩子读第2遍时，会懂得一种认知的方法；当孩子读第3遍时，会学会一些有用的知识；当孩子读第4遍时，会完成一样动手的作品；当孩子读第5遍时，会掌握一项思考的窍门；当孩子读第6遍时，会了解一类生活的情趣；当孩子读第7遍时，会体验一次好玩的游戏；当孩子读第8遍时，会想象一幅美丽的图画； * 根据大脑和身体的发育情况，宝宝在不同的时期对图书的要求可是非常不同的噢！很多妈妈都说自己的宝宝怎么不喜欢看书，很多的原因就是妈妈没给宝宝选对书，有些家长给宝宝买书，买的都是正儿八紧的书，宝宝当然不喜欢，我们应该给宝宝买好玩的书，把书给宝宝当玩具，只有宝宝爱上书本了才会喜欢读书。接下来就给大家介绍一下不同年龄段的图书选择。 宝宝在3～5个月的时候还不会观察，不会思考。这个时候你可以给宝宝读任何的东西，报纸、杂志、小说、诗歌或童话故事的某些片断都可以。妈妈读的内容对婴儿而言并不重要，重要的是妈妈的声音以及你们一起度过的亲子时光。 1岁以前给宝宝买布或无毒塑料制成的“撕不烂的书”，这些书容易清洗和消毒。图像要简单明了，有简单的韵律、动植物图片和娃娃笑脸的图书，最受青睐。让宝宝尽早接触书本，越早越好，使书籍成为宝宝生活的一部分。和宝宝依偎在一起读书，这会使读书变得令人愉快，也让宝宝从小就感觉到读书其实是一件非常有趣的事情。 * 2岁时期?给宝宝买一些结实的卡式书。小手撕不烂，认物卡片等，宝宝在一岁半前的思维是跳跃性的，妈妈不宜给宝宝讲好几页的故事，这就是为什么很多妈妈说给宝宝讲故事听一半就跑了。孩子到了18个月以后才能接受连续的情节，妈妈给宝宝买只有2～3张的简单的故事。 妈妈先和宝宝一起看图片，而不看文字。让宝宝描述他所看到的，可以提高他的语言技能。当他学会如何倾听时，再开始给他讲故事。让宝宝自己翻书。他可能会跳过几页，或倒着看书，不要担心他不会“正确”阅读，让他充分享受和书在一起的乐趣。每天读书。宝宝可能会时常出现走神的情况，但很快又会回来。在他学习坐下来听妈妈读书的过程中，妈妈要有耐心。当妈妈给宝宝读书时要搂抱或依偎着他。在小篮子或小桶里装满书。到了读书时间，就让宝宝从中挑选两三本他喜欢的书。 * 3岁时期?给宝宝选择有着丰富情节的故事书，特别是那些对简单文字作出特别标注的图书。给宝宝看参与动脑和动手的智力图书。日常规范、方位概念等启发教导性的图书也是应该给宝宝准备的。固定阅读时间。时间定在宝宝入睡前或白天的某个时候