25.3（第三课时）解直角三角形小结ppt课件 （华东师大版） 九年级数学上册.pptVIP

* 1、解直角三角形定义； 3、在解直角三角形中，经常接触的名称。 回顾知识要点 2、直角三角形中的边角关系； 1、在一个直角三角形中，已知一条边和一个锐角或者已知两条边，可以求出其他的边和角，这就是解直角三角形。 2、 A C B 返回 铅垂线 水平线 视线 视线 ） ） 仰角 俯角 ） h 3、在解直角三角形中，经常接触的名称： （返回） 1、在Rt △ABC中， ∠ C=90°，∠A的正切等于2，BC=6，则这个三角形的面积等于____________,斜边AB=_______________ 。 一、基础题 2、某人沿着坡角为45 °的斜坡走了310 米，则此人的垂直高度增加了____________米。 4、已知堤坝的横断面是等腰梯形ABCD，上底CD的宽为a，下底AB的宽为b，坝高为h，则堤坝的坡度i=_______________（用a,b,h表示）。 3、若一锥体的锥度为1:8，则此锥体斜角的正切值为________________。 二、典型例题： A B C D [评析] 注意两个特殊的直角三角形的边角关系： A B C A B C [类题训练] 1、已知：等腰△ABC的底边长为4，底角正弦为 ，求它的腰长。 2、已知： △ABC中，AB=AC,BD为△ABC的一条高线，D为垂足，且BD= AB=1,求tg