核工程专业教学大纲.docVIP

课程编号：023219501 课程学分：2.5学分 总学时数：48 开课单位：能源与机械工程学院 机械制图 Mechanical Graphing 教学大纲 一、课程类别 学科基础必修课 二、教学对象 核工程专业一年级学生 三、教学目的 本课程研究绘制和阅读工程图样的原理和方法，培养学生的形象思维能力，是一门既有系统理论又有较强实践性的技术基础课。通过对与本课程的学习，学生要具有绘制和阅读机械图样的基本能力；掌握机械制图的国家标准；具有图解空间几何问题的能力，空间逻辑思维能力和形象思维能力。 四、课程教学基本要求及基本内容 1、课程教学基本要求 （1）.理解掌握课程内容是学生学习机械制图课程达到合格的基本要求。在教学中要处理好一般内容与重点内容的关系。 （2）.本课程是有着广阔的工程应用背景的课程，教学中应注意贯彻理论联系实际的教学原则. （3）课程编号：023210184 课程学分：2.5学分 总学时数：48学时 开课单位：能源与动力工程学院 工程热力学 Enigineering Thermodynamics 教学大纲 一、课程类别 学科基础课 二、教学对象 核工程与工程热力学是能源、动力机械工程与专业的一门重要的技术基础课，是能源与动力类专业必修主干课。本课程开设的目的不仅为学生学习有关专业课程提供必要的基础理论知识，也为从事相关专业技术工作和科学研究工作提供重要的理论基础。本课程的主要教学任务是使学生理解和掌握有关能量转换（主要是热能与其它形式能量之间转换）、热能的合理利用的基本规律，并能正确运用这些规律解决热工过程和热力循环等工程实际问题，同时培养学生的科学抽象、逻辑思维能力。 牢固地掌握热能和机械能相互转换的基本规律，并能推广应用于其它能量的转换问题。 掌握热力过程和热力循环的分析方法，深刻了解提高能量利用经济性的基本原则和主要途径。 熟练的运用常用工质的热物性公式和图表进行热力计算。 注意培养从实际问题抽象为理论，并运用理论分析和解决实际问题的能力。 绪论能源、与能源的开发利用相关的问题、工程热力学的研究对象及主要内容。第一章基本概念本学科的术语和基本概念，如系统、外界、开口系统、闭口系统、绝热系统、孤立系统、平衡状态、状态参数、可逆过程、循环、功和热等等。 可逆过程、循环、功和热第二章热力学第一定律：热力学第一定律的实质—能量守衡与转换定律在热现象中的应用、总能、热力学能、焓、膨胀功、技术功、热力学第一定律的第一解析式和稳定流动能量方程式及其应用。 焓、膨胀功、技术功、热力学第一定律的第一解析式和稳定流动能量方程式及其应用。第三章理想气体的性质理想气体和实际气体的概念、理想气体状态方程、理想气体的比热容和热力学能、焓、熵的定义、计算； 理想气体混合气体的性质 理想气体的比热容和理想气体的比热容热力学能、焓、熵的计算第四章理想气体基本的热力过程定温过程、定压过程、定容过程、可逆绝热（定熵）过程和多变过程的过程方程、参数变化和过程中功及热量的计算及过程的p-v图和T-s图；及过程的p-v图和T-s图第五章热力学第二定律 热过程的方向性、热力学第二定律的表述；卡诺循环和卡诺定理、克劳修斯积分不等式、熵流和熵产、熵方程、孤立系统的熵增原理； 作功能力、作功能力损失与熵产和火用平衡方程。热力学第二定律孤立系统的熵增原理作功能力损失第六章实际气体的性质及热力学一般关系式 实际气体的性质与理想气体的偏差、代表性的状态方程如范德瓦尔方程和R-K方程、对比参数、对应态原理、压缩因子和通用压缩因子图； 自由能和自由焓、热系数、麦克斯伟关系，熵、焓、热力学能和比热容的一般关系式； 克劳修斯—克拉贝隆蒸气压方程*、单元系相平衡方程*、通用焓图和通用焓图和通用熵图**。 范德瓦尔方程和R-K方程对比参数、对应态原理、压缩因子和通用压缩因子图； 自由能和自由焓、热系数、麦克斯伟关系，熵、焓、热力学能和比热容的一般关系式第七章水蒸气饱和状态、饱和温度、饱和压力、饱和湿蒸汽、干度、三相点、水蒸气状态的确定、水的定压加热汽化过程及其在p-v图和T-s上的表示、水蒸气定压过程的热量、水蒸气绝热过程的功； 饱和水和水蒸气的表、未饱和水和过热水蒸气表和水蒸气的焓熵图； 水蒸气的热力性质程序* 饱和温度饱和压力水蒸气状态的确定第八章气体与蒸汽的流动促使流动速度变化的力学条件和几何条件、临界压力、背压、绝热滞止、绝热温度和绝热压力、喷管的流速和流量的计算和分析、喷管的速度系数、喷管内不可逆流动的计算； 绝热节流、焦耳—汤姆逊系数、转回温度、绝热节流参数变化。 促使流动速度变化的力学条件和几何条件、临界压力第九章压气机的热力过程活塞式压气机理论耗功、余隙容积、余隙容积比、容积 效率