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- 2016-04-06 发布于湖北
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第3章 古代诗歌鉴赏 增分突破1 高考语文(山东专用)二轮ppt课件.ppt
增分突破四 表达技巧鉴赏之规范答题 [考情快递] 对古诗表达技巧的考查是高考命题的一个重点,也是考生复习时的难点。难在第一步——准确判断所用的表达技巧。对表达技巧的鉴赏,就是辨识诗歌中使用的修辞手法、表达方式、表现手法或艺术构思,分析其本身的艺术效果,评价其对表现诗人的思想感情所起到的作用。表达技巧是一个复杂的知识网络,其中表现手法和修辞手法是高考考查的热点。 1.(2014·重庆卷)阅读下面这首散曲,然后回答问题。 商调·黄莺儿 赠 燕 [清]张潮 花落意难堪,向泥中,着意衔,携归画栋修花口①。珠帘半缄,乌衣半掺,最难消王谢堂前憾。语呢喃,千般诉说,只有老僧谙。 【注】 ①花口:指初开的花。因花开时如口张状,故称。 作者描写燕子,运用了哪些表现手法? 答:________________________________________________ ________________________________________________ 解析 本题明确要求考查表现手法,答题时应认真阅读作品,联想古诗中常用的技法,如修辞手法、表达方式、结构方法、思路安排方法等等,准确运用术语作答。 答案 拟人、用典、虚实结合。 2.(2014·安徽卷)阅读下面这首词,完成后面的题目。 阮郎归 西湖春暮 [南宋]马子严 清明寒食不多时,香红渐渐稀。番腾①妆束闹苏堤,留春春怎知? 花褪
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