《包身工》(新人教版-必修)重点.pptVIP

4.2《包身工》 教学目标 　1．?了解包身工的涵义及包身工制度。??2．?学习《包身工》的写作手法。??????A．刻画典型环境和典型人物；? 　　B．艺术构思； 　　C．细节描写；? 　　D．语言风格。??3．了解《包身工》的影响。?? ????教学目的要求：?? ?? 　　一、了解旧社会包身工的悲惨生活，认识日本帝国主义和中国封建势力互相勾结，残酷压榨我国劳动人民的罪行。 ?? ?? 　　二、培养阅读比较复杂的记叙文的能力，学习以问题为中心，以一天活动为线索，选取典型生活图景和典型事例，穿插说明、议论和抒情的写法。?? ?? 　　三、了解报告文学的基本特点。 。?? ?? 　　三、检查预习：?? ?? 　　1.给字注音：?? ?? 　　衍（ｙǎｎ）汀（ｔīｎｇ）游说（ｓｈｕì）辊（ｇǔｎ）?? ?? 　　栅（ｓｈāｎ）趾（ｚｈǐ）骷髅（ｋū）?? ?? 　　2.解释下列词语和短语中的加黑词：?? ?? 　　吆喝：（大声喊叫）?? ?? 　　 　　生杀予夺：（指统治者掌握了生死赏罚的大权，横行霸道，对人民生命财产随意处置。生，让人活着；杀，叫人死亡；予，给予；夺，剥夺。）?? ?? 　　呻吟：（病痛时口中发出的声音。）?? ?? 一听天命：（一，全；听，听凭，听任）?? ?? 　　契据是实：（是，此）?? ?