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《加强学风建设》ppt课件 初中班风学风主题班会.ppt
该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供 形成“勤学、善学、乐学” 的良好学风。 班级“学风”方面存在的主要问题 * 加强学风建设 回顾过去 41.30 6 35.00 生物 52.92 5 47.16 化学 43.37 6 30.92 物理 55.98 6 51.22 地理 60.45 3 56.31 历史 54.12 4 60.52 政治 77.83 2 69.39 英语 84.15 4 60.44 数学 91.68 3 86.80 语文 区平均分 级名次 班平均分 科目 班前十名同学 2897 10 梁佩兰 2830 9 黄燕捷 2789 8 陈玉莲 2697 7 张琼丹 2608 6 粱俭梅 2582 5 侯晓琴 2148 4 何淑仪 1858 3 李锦华 1788 2 谭家荣 1398 1 朱晓阳 区名次 班名次 姓名 1、班级学习环境差。教室中午、课间和其他休息时间,学生喜欢吵闹,声音嘈杂。 2、学习习惯差。早读无精神;晚修时间及清课,不能自主安排学习任务;课堂不发言,讲小话;学习有疑问,不是积极请教老师、同学,而是随便放过。 分析现状 3、学习态度差。上课不认真听讲,不做笔记;作业不按时完成,不独立完成;学习全凭兴趣,三天打鱼两天晒网,成绩波动大。 4、主动学习能力差。自习时间无老师在与有老师在两个样;双休作业质量低;课余不能充分利用时间,一有空闲就谈天说地。 5、学习心理素质差。学习稍遇挫折就放弃,整天抱怨,怨天尤人;成绩下滑却不能及时调整情绪,或妒嫉他人,或烦躁不安。 6、进取意识差。不服从班级管理,不接受老师教育;学习无目标,整天无所事事;无文明习惯,经常到处游逛,违纪次数多。 谈谈自己的学习目的。(1)为父母而学;(2)为分数学;(3)混日子;(4)为自己的理想和前途而学; 明确目的 展望未来 班级“学风”建设的建议和设想 1、营造班级氛围 2、强化纪律 3、加强方法指导 4、发挥骨干作用 提升感悟 ★天才出于勤奋——高尔基 ★人生在勤,不索何获--张衡 ★业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 --韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔 ★聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。 ★书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 ★勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长 眠 --达·芬奇(意大利) ★形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若
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