《雪儿》(苏教版三级语文下册)分析.pptVIP

* 苏教版三年级语文下册第二单元 教学目标： 1、知识目标： 学会本课10个生字，绿线内的4个生字只识不写，能结合具体语境理解生字组成的词语；正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。 ?2、能力目标：培养学生的自主学习的能力。 ?3、情感目标：感悟“我”对雪儿的感情，体会“我”的美好心灵和可爱形象。 ??教学重难点： ?1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文第四、五自然段。 ?2、感悟“我”对雪儿的感情，体会“我” 的美好心灵和可爱形象 自由朗读课文 1.画出生字词，读准生字词； 2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍； 3.不懂的地方做上记号。 剩 下 白 鸽 捡 到 哀 伤 飘飘悠悠 任 何 险 阻 忠 实 传 递 盼 望 shèng gē jiǎn āi yōu rèn zǔ zhōng dì pàn 认真默读课文，完成填空。①爸爸带回一只受伤的（ ），我给它取名（ ），盼望它（ ）。②听爸爸说雪儿是（ ），我更盼望它（ ）。③雪儿展开双翅（ ），我望着它，心里感到（ ）。 这三句话分别是哪些自然段的主要意思？