2013优化方案物理：11.1 简谐运动.pptVIP

第一节　简谐运动 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 课标定位 知能优化训练 第一节　简谐运动 课标定位 学习目标：1.知道机械振动、平衡位置的概念． 2．理解弹簧振子这一物理模型． 3．知道什么是简谐运动． 4．知道简谐运动的振动图象为一正弦曲线，理解其物理意义． 重点难点：1.简谐运动的含义以及简谐运动的图象． 2．根据简谐运动的图象弄清各时刻质点的位移、路程及运动方向． 课前自主学案 一、弹簧振子 1．平衡位置：振子原来________时的位置． 2．机械振动：振子在_____________附近所做的________运动，叫机械振动，简称________． 静止 平衡位置 往复 振动 3．振子模型 如图11－1－1所示，如果球与杆之间的摩擦可以_________，且弹簧的质量与小球的质量相比也可以_________，则该装置为弹簧振子． 图11－1－1 忽略 忽略 二、弹簧振子的位移—时间图象 1．频闪照相法 (1)建立坐标系：以小球的____________为坐标原点，沿_________方向建立坐标轴． (2)振子位置的确定：频闪照相，拍摄时底片从下向上(垂直于振动方向)________ 运动． 2．用数码相机和计算机绘制 平衡位置 振动 匀速 三、简谐运动及其图象 1．定义：如果质点的位移与时间的关系遵从_______函数的规律，即它的振动图象(x-t图象)