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- 2016-04-08 发布于北京
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九年级物理时间和长度的测量及力的作用效果测试题.doc
提高作业(时间和长度的测量及力的作用效果)
四、时间和长度的测量及力的作用效果
作 业 导 航
时间和长度的测量 刻度尺的使用 力的作用效果 力的单位 力的三要素
一、填空题
1.最常用的长度测量工具是______,在比较精确的测量中,常选择______和______.
2.伽利略在教堂做礼拜时,发现了悬挂着的吊钟,在摆动时具有______性,根据这一性质制成了测量时间的钟表.现在人们常用的计时工具是______、______ .
3.运动会上王老师为小红记录的百米赛跑成绩是15 s,由于指针没有回零,继续记录小明同学的成绩是27 s,那么小明同学的真实成绩是______s,小明的平均速度是______m/s.
4.在国际单位制中,时间的单位是______,长度的单位是______.
5.一张纸的厚度是:70 um=______mm=______cm=____________m.
6.给下列数据填上单位:某同学身高1.65____,课桌的长度是60.0 ______,课本的长度是255.0______;地球的半径是6.4×103______.
7.物理学中力的单位是______,力的三要素是______、______ 、______ .力的作用效果是使物体______ 或改变物体的 ______ .
8.溜旱冰时,用力推墙,人反而被墙推开,这说明______也受到了____
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