第2节--测量-实验探究的重要环节祥解.pptVIP

请同学们看以下几幅图 考点二 无换算直接单位转换 7.5m=____dm=_________nm 4.63×107 nm=_____mm=_____dm 14km=______m=________cm 3.24×109 μm=_______m=_______km 给下列数字填上适当的单位： ①某同学的身高为160____. ②某同学的跳远成绩为15_____. ③教室的高度是3.5_____. ④万里长城的长度为6320_____. ⑤一枚壹角硬币的厚度是2.4_____. ⑥一张纸的厚度约为70____. ⑦冰箱容积是249_____. ⑧常见啤酒瓶容积为640_____. 考点四 对物体长度的估计 1下面的物体的最接近40CM的是（ ） A物理课本的长度 B 墨水瓶的高度 C热水瓶的高度 D 课桌的高度 思考： 怎样测量一张纸的厚度、金属细丝的直径 怎样测量地图上铁路线的长度、运动场跑道的长度 硬币的直径、圆锥体的高 (4)公式法 圆的周长公式：L=πD 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 考考你 1.在下列的单位换算中，换算过程正确的是( ) A. 2.5 m=2.5 m×100 cm=250 cm B. 75 mm=75×10-3m=7.5×10-2 m C. 42 cm=42÷100 m=0.42 m D. 2