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- 2016-11-06 发布于湖北
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《众人划桨开大船》 第1节 力的合成 一、当一个物体受到几个力共同作用时,我们常常可以求出这样一个力,这个力产生的效果跟原来几个力的共同效果相同,这个力就叫做那几个力的合力,原来的几个力叫做分力。 二、求几个力的合力的过程或求合力的方法叫做力的合成。 F1 F2 F 静止 思考与讨论 假如两个学生拎一桶水的重量是200N,则两个学生的合力大小一定也是200N,那么:如果两个学生用力的大小分别是F1、F2,是否意味着:F1+F2=200N 实验探究 方木板、弹簧秤2个、橡皮筋1条,20cm细线1条(两端打好套)、白纸1张、图钉几个、三角板一对 三、实验器材 一、实验目的: 二、实验原理: 探究求合力的方法 合力的作用效果与几个力的作用效果相同 思考: 1、怎样表明橡皮筋在一个力F的作用效果与两个力F1、F2的共同效果相同? 2、怎样描绘力的方向? 3、怎样表述合力的大小、方向与分力大小、 方向的关系? (1)把方木板平放在水平桌面上,用图钉把白纸固定好。 (2)用图钉把橡皮条一端固定在A点,细绳的另一端系着绳套。 (3)用两弹簧秤分别勾住绳索,互成角度地拉橡皮条,使结点到达某位置O点。用铅笔记下O的位置和两条细线的方向,记下F1、F2的力的大小。 (4)放开弹簧秤,使结点重新回到O点,再用一只弹簧秤,通过细绳把橡皮条的结点拉到O,读出弹簧秤的示数F,记下细绳的方向,按
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