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- 2016-11-06 发布于湖北
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牛顿第二定律 学习目标 知识目标:掌握牛顿第二定律的内容及意义。 能力目标:通过学生分析数据和归纳结论,培养学生从事探索性研究的能力,进一步发展学生的逻辑思维能力。 德育目标:培养学生严谨认真、实事求是的实验品质。 身心素质目标:培养学生的合作意识和积极乐观向上的品质。 验证牛顿第二定律实验(回顾) 验证牛顿第二定律实验(数据) 4.某静止物体受一对平衡力作用,现将其中一个力先减小到零后再增大恢复到原来的大小,方向保持,另一个力保持不变,试分析在此过程中,该物体的加速度和速度变化情况如何? 方法:控制变量法 先确定m,研究a与F的关系; 再确定F,研究a与m的关系。 几位同学的实验数据: 车m = 186.7g(固定) 0.616 0.115 3 0.964 0.18 4 0.435 0.083 2 0.268 0.05 1 a(m/s2) F(N) 数据 表一: 表二: 几位同学的实验数据: F = 0.05N(固定) 0.174 0.0035 286.7 3 336.7 236.7 186.7 m(g) 0.149 0.003 4 0.211 0.0042 2 0.268 0.0054 1 a(m/s2) 1/m 数据 0 0.05 0.1
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