七年级下《伟大的悲剧》同步练习.docVIP

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  • 2016-04-09 发布于湖北
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七年级下《伟大的悲剧》同步练习.doc

《伟大的悲剧》同步练习 [学法导引] 本文是奥地利作家茨威格的一篇传记的节选,写的是斯科特探险队历尽艰辛即将到达南极点时,却发现对手——挪威的阿蒙森队已捷足先登,只好从南极绝望而归,最终悲壮覆没的故事。文中处处闪耀着人类勇于探索的精神、为祖国和事业献身的精神及强烈的集体主义精神,并颂扬了斯科特诚信的绅士风度和勇于承认失败的优秀品质。字里行间渗透着作者强烈的主观情感,读来令人感奋。 学习时要通过快速阅读梳理故事发生的整个经过和结果,把握以时间为序的写作顺序;通过细读文中一些令人激动难忘的细节来理解为什么说斯科特他们是失败的英雄,为什么这场悲剧被冠以“伟大”二字;还要通过理解、品味文中有着强烈抒情色彩,意味深长的语句,去感悟这一出悲剧中所包含的人类精神。 [典题例析] ⑴凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来A,就在这样的时刻,斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮的意识到自己对祖国、对全人类的亲密友谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下的话B。斯科特海军上校在他行将死去的时刻,用冻僵的手指给他所爱的一切人写书信。 ⑵斯科特海军上校的日记一直到他生命的最后一息,记到他的手指完全冻住,笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后

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