二年级语文古诗两首9.docVIP

《古诗两首》教学设计 作者：山西省阳泉市朗北舁小学 聂文燕 【教材分析】 两首古诗均为描绘山光水色的名篇，作者分别是唐代的李白和杜甫。《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布壮丽的景象。《绝句》为诗人在成都草堂所作，全诗通过对明媚春光的描绘，表达自己愉快的心情。这首诗的观察顺序是由近到远，写得有动有静，有声有色，表达了作者喜悦的心情。 【学情分析】 这两首著名的唐诗，学生都会背诵。教学时，关键要指导学生反复朗读，以求读出韵味，读出感情，促使学生领悟诗的意境。 【教学要求】 １、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 ２、学会本课生字： 能解释诗句的意思，并能用自己的话说说《望庐山瀑布》这首诗描述的情景。 ３、理解诗的内容，使学生受到大自然的教育和美的熏陶。 【教学重难点】 能解释诗句的意思，并能用自己的话描述诗的情景。 【教学时间】 ２课时。 【教学准备】 小黑板、录像。 第一课时 〖课时目标〗 １、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 ２、理解《望庐山瀑布》的诗意。 〖教学过程〗 一、导入 １、我们学过许多李白的诗，现在，咱们开一个李白诗会，把你知道的李白的诗背给大家听一听，愿意吗？今天，我们再来学一首李白的诗。（板书：望庐山瀑布）齐读。