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江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学高中物理 7.1 物体是由大量分子组成的四步教学法教案 新人教版选修3-3 年级 组别 高二物理备课组 审阅（备课组长） 审阅（学科校长） 主备人 使用人 授课时间 课 题 1.物体是由大量分子组成的 课 型 新授课 课标 要求 知道一般分子直径和质量的数量级；知道阿伏伽德罗常数的含义，记住这个常数的数值和单位； 教 学 目 标 知识与技能1）知道一般分子直径和质量的数量级； （2）知道阿伏伽德罗常数的含义，记住这个常数的数值和单位； （3）知道用单分子油膜方法估算分子的直径。 能力目标 培养学生在物理学中的估算能力，会通过阿伏伽德罗常数估算固体和液体分子的质量、分子的体积（或直径）、分子数等微观量。 情感、态度与价值观,用肉眼和光学显微镜都不能 看到;放大到几十亿倍的扫描隧道显微镜才能看到。既然分子小得看不见，那怎样能知道分子的大小呢？怎样测量呢？ 教 学 过 程 及 方 法 环节二 合作释疑 环节三 点拨拓展 过程设计 二次备课 1．分子的大小。 （1）单分子油膜法是最粗略地说明分子大小的一种方法。 将一滴体积已知的小油滴, 滴在水面上, 在重力作用下尽可能的散开形成一层极薄的油膜, 此时油膜可看成单分子油膜,油膜的厚度看成是油酸分子的直径, 所以只要再测定出这层油膜的面积, 就可求出