【推荐】【走向高考】2015高考生物一轮总复习 3-2-5 生态系统的信息传递和稳定性课后强化作业 新人教版必修3.docVIP

【走向高考】2015高考生物一轮总复习 3-2-5 生态系统的信息传递和稳定性课后强化作业 新人教版必修3 一、选择题 1．关于生态系统稳定性的正确叙述是 (　　) ①负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础 ②“遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性 ③人们对自然生态系统的“干扰”不应超过其抵抗力稳定性 ④热带雨林在遭到严重的砍伐后，其恢复力稳定性仍很强A.①④ B.①② C．①③ D．②③ 答案　C 解析　注意两种稳定性的区别， “遭到破坏，恢复原状”属于恢复力稳定性；人们对自然生态系统的干扰不应超过其抵抗力稳定性，否则生态平衡就会遭到破坏；热带雨林生态系统抵抗力稳定性较强，但是一旦遭到严重的破坏后，很难恢复，所以恢复力稳定性较低。 2．下列有关干旱区域的生物与环境之间关系的叙述，正确的是 (　　) A．干旱区域的生态系统食物链少，抵抗力稳定性强 B．干旱区域的生态系统自我调节能力弱，恢复力稳定性强 C．经干旱环境长期诱导，生物体往往发生耐旱突变 D．种群密度是限制干旱区域生物种群数量增长的关键生态因素 答案　B 解析　干旱区域的生态系统营养结构相对简单，食物链较少， 自我调节能力较弱，抵抗力稳定性弱，恢复力稳定性较强。生物发生耐旱突变不是因为环境干旱造成的，干旱环境只是将耐旱突变选择出来。水是限制干旱区域生物种群数量增长的关键生态因素。 3．生态系统的自我调节能力，对