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【推荐】【走向高考】2015高考生物一轮总复习 3-1-2 通过神经系统的调节课后强化作业 新人教版必修3
【走向高考】2015高考生物一轮总复习 3-1-2 通过神经系统的调节课后强化作业 新人教版必修3
一、选择题
1.(2013·厦门一模)下图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中,正确的是( )
A.发生反射时,神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导
B.神经冲动传到Ⅲ部位时,电信号转变为化学信号
C.只有兴奋时,Ⅲ才能合成神经递质
D.突触一般不含有Ⅰ部位的结构
答案 B
解析 神经冲动在神经纤维上可以双向传导,但是在反射弧上,神经冲动以局部电流的形式从感受器传到效应器。神经冲动传到Ⅲ部位时,引起神经递质的释放,电信号转变为化学信号。Ⅲ合成的神经递质有兴奋型和抑制型。突触有轴突—胞体型和轴突—树突型两种类型。
2.(2013·洛阳统考)兴奋在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是( )
A.生物膜的融合和转化
B.钠钾离子的跨膜运输
C.ATP的合成和分解
D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合
答案 D
解析 神经递质存在于突触小泡中,突触小泡与突触前膜融合释放神经递质,同时突触小泡膜转化成突触前膜,该过程消耗ATP,而ATP每时每刻都在合成;神经递质识别和结合的受体位于突触后膜,神经递质与受体结合使突触后膜钠离子通道开启,大量钠离子内流。
3.如图表示神经调节的反射弧模式图,下列分析判断正确的是( )
A.结构③的存在使相邻两神经元之间的兴奋单向传递
B.神经冲动传到②处时细胞膜内外的电位表现为外正内负
C.①处兴奋时膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同
D.若刺激Ⅱ处,则在Ⅰ和Ⅲ处可以检测到电位变化
答案 A
解析 结构③是一个突触,在这里兴奋只能由突触前膜向突触后膜传递,为单向传递。②处兴奋时膜电位表现为外负内正。①处兴奋时,膜外的电流方向和兴奋的传导方向刚好相反。若刺激Ⅱ,在Ⅰ处能检测到膜电位变化,但是Ⅲ处不能检测到膜电位变化,因为③处兴奋不能逆着突触传导。
4.一般成年人可以有意识地控制排尿,即可以“憋尿”,这说明( )
A.高级中枢可以控制低级中枢
B.排尿反射的中枢位于大脑皮层
C.下丘脑可以产生抗利尿激素
D.渗透压感受器位于大脑皮层
答案 A
解析 排尿反射的中枢位于脊髓,但受到大脑皮层相关神经中枢的控制,“憋尿”这一事实说明了大脑皮层高级中枢可以控制低级中枢。
5.(2013·潍坊一模)图为神经—肌肉连接示意图,以下分析不正确的是( )
A.刺激图中的肌肉,电流表的指针将偏转2次
B.刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射现象
C.兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号
D.刺激N点电流表指针只发生1次偏转
答案 C
解析 刺激肌肉,信号先传到电流表左边,产生电位差,再传到电流表右边,产生电位差,所以电流表会发生两次方向相反的偏转,A项正确;反射的发生要有完整的反射弧,刺激M点反射弧不完整,不属于反射,B项正确;兴奋传到突触后膜时,发生的信号变化应为化学信号→电信号,C项错误。
6.如图表示两个神经元之间连接的一种形式,据图判断以下说法正确的是( )
A.电信号到达“1”,依赖“3”结构中的化学物质传递到Ⅱ,但到达Ⅱ时又转换为电信号
B.每个神经元一般只有一个轴突和一个Ⅰ结构
C.突触的连接方式只有轴突—胞体这一种
D.“3”结构的形成,只有高尔基体参与
答案 A
解析 突触的连接方式有:轴突—树突型、轴突—胞体型等;Ⅰ结构表示突触小体,每个神经元可以有多个Ⅰ结构;囊泡可以由内质网或高尔基体产生。
7.下图中所示为测定A、B两个神经元之间电流传递的实验装置,图中ab=cd。用微电极分别刺激b、c处,电流表的变化是( )
A.刺激b点,B神经元上电位由“外负内正”迅速变为“外正内负”
B.刺激c点,A神经元上电位由“外正内负”迅速变为“外负内正”
C.刺激b点,灵敏电流计发生2次方向相反的偏转
D.刺激c点,灵敏电流计发生2次方向相同的偏转
答案 C
解析 神经传导在一个神经元内部是双向传导,而在神经元之间是单向传导,本题中神经冲动只能由A传导到B,而不能反向传导。未受到刺激时,神经纤维处于静息状态,细胞膜两侧的电位为外正内负,受到刺激时,兴奋区域形成局部电流,细胞膜两侧的电位就变为外负内正,并向两侧传导。
8.(2013·潍坊期末)下列有关健康成年人脑功能的描述,正确的是( )
A.控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层
B.大脑皮层言语区的V区受损患者不能写字
C.温度感受器位于下丘脑
D.下丘脑不参与血糖平衡的调节
答案 A
解析 排尿反射中枢位于脊髓,但其控制中枢位于大脑皮层,A项正确;V区受损,不能看懂文字,但可以写字,B错误;温度感受器通常位于皮肤和内脏,体温调节中枢位于下丘脑,C错误;血糖平衡的调节中枢位于下丘脑,D错误。
9.根据下面的人体神经元结构模式图,分
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