三年模拟一年创新 第十一章.docVIP

A组　专项基础测试 三年模拟精选 一、选择题 (2015·广东惠州模拟)程序框图的运算结果为(　　) ． 解析　当n＝5时＝1×2×3×4＝24选 答案　 2.(2015·山东枣庄模拟)某算法的程序框图如图所示如果输出的结果为26则判断框内的条件应为(　　) 　　　 B．k＞4? ＞3? 　　　． 解析　分析程序中各变量、各语句的作用再根据流程图所示的顺序可知：该程序的作用是利用循环计算S值并输出模拟程序的运行过程即可得到答案程序在运行过程中各变量的值变化如下所示： ＝0＝1； ＝1＝2； ＝4＝3； ＝11＝4；s＝26. 可得当k＝4时＝26此时应该结束循环体并输出S的值为26所以判断框应该填入的条件为：k＞3？故选 答案　 3．(2014·大连模拟)如图是输出的值为1＋＋＋…＋的一个程序框图框内应填入的条件是(　　) B． C．i≥99? D． 解析　S＝0＝1；S＝1＝3；S＝1＋＝5；…；S＝1＋＋…＋＝99；S＝1＋＋…＋＝101输出结果故填入“i≤99？”故选 答案　 第3题图　　　　　　第4题图 (2014·山西省四校联考)执行如图所示的程序框图后输出的值为4则P的取值(　　) P≤ B．P C.≤P D.P≤ 解析　依题意得当执行题中的程序框图后输出的值为4时数列的前3项和开始不小于P.又数列前2项和分别等于＋＝＋＋＝因此P的取值范围是，故选 答案　 5.(2014·安徽省名校联考)如图所示该程序运行后输出 的结果为(　　) 　　　． C．18 　　　． 解析　结合程序框图可知输出的S值为8个2相加即为16故选 答案　 二、填空题 (2015·安徽马鞍山模拟)已知实数x∈{1执行x不小于121的概率为________ 解析　经过第一次循环得到x＝3x＋1＝2经过第二循环得到x＝3(3x＋1)＋1＝3 经过第三次循环得到x＝3[3(3x＋1)＋1]＋1＝4此时输出x输出的值为27x＋13令27x＋13≥121得x≥4由古典概型得到输出的x不小于121的概率为 答案　 一年创新演练 执行如图所示的程序框图若输出的结果是8则输入的数是________． 解析　由a≥b得x解得x≤1.所以当x≤1时输出a＝x当x1时输出b＝x所以当x≤1时由a＝x＝8解得x＝－＝－2若x1由b＝x＝8得x＝2所以输入的数为2或－2 答案　2或－2 执行如图所示的程序框图若输入的a值为2则输出的P值是________． 解析　第一次循环＝1＋1＝2＝1＋＝；第二次循环＝2＋1＝3＝＋＝；第三次循环＝3＋1＝4＝＋＝因此输出的P值为4. 答案　4 组　专项提升测试 三年模拟精选 一、选择题 (2015·河南省三市调研)某程序框图如图所示则该程序运行后输出的S的值为(　　) C. D. 解析　依题意得运行程序后输出的是数列{a的第项其中数列{a满足：a＝1＋1＝ 注意到a＝＝＝＝1＝该数列中的项以4为周期重复性地出现且2 013＝4×503＋1因此a＝a＝1运行程序后输出的S的值为1故选 答案　 二、填空题 (2014·江西省盟校联考)如图是某算法的程序框图则程序运行后输出的结果是________． 解析　依题意得题中的程序框图运行后输出的结果是数列{(－1)＋n}的前n项和大于9时的最小值．由于数列{(－1)＋n}的前n项和等于－＋＝且＝59 ＝109因此程序运行后输出的结果是10. 答案　10 (2014·皖南八校三模)如图运行该程序框图则输出的结果为________． 解析　由框图知＝＋＋…＋＝1－＋－＋…＋－＝1－＝ 答案　 (2014·潍坊二模)下列程序框图中语句1将被执行的次数为________． 解析　∵循环次数＝＋1又∵循环的初值为1退出循环时终值为100步长为3故循环次数为＋1＝34. 答案　34 一年创新演练 某市某机构调查小学生课业负担X(单位：分钟)按时间分下列四种情况统计：①0～30分钟；②30～60分钟；～90分钟；④90分钟以上．有1 000名小学生参加了此项调查如图是此次调查中某一项的程序框图其输出的结果是600则平均每天做作业时间在0～60分钟内的学生的频率是________． 解析　程序框图计算的是X60的学生数所以平均每天做作业时间在0～60分钟内的学生频率为＝ 答案　0.4 如图是判断“美数”的流程图在[30]内的所有整数中美数”的个数是________． 解析　依题意可知题中的“美数”包括12的倍数与能被3整除但不能被6整除的数由此不难得知在[30]内的“美数”有3×11、3×12、3×13三个数． 答案　3 ------精品文档!值得拥有！------ ------珍贵文档!值得收藏！------