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散文阅读 ——语言赏析 学习目标： 学会品味散文语言，走进散文的世界。 散文语言的特点 1、浓郁的情感 2、深刻的哲理。 3、优美流畅、清新自然、富有诗意。 3、常用多种修辞，增强语言感染力。 巧妙的修辞 优美的词语 动人的情感 深邃的哲理 赏析散文语言关注几点 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 参考答案： 比喻的修辞手法，写出了春天是新的，有旺盛的生命力；是美的、活泼生动的；是健壮有力的。春天的三个特点，表现了春天蓬勃的生命力，表达了作者对春天的赞美。 修辞+内容+情感 内容/特点 （写出… … ） 作用 角度 修辞角度赏析 　1、于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉，那树仅仅在倒地时呻吟了一声。这次屠杀安排在深夜进行，为了不影响马路上的交通。 　　　　　　　　　　　　　　 　——王鼎钧《那树》　　　 等词写出了 的情景，表达了作者 。 词语的角度赏析 词语+内容+情感 句子运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了人类残忍砍伐大树的情景，表达了对树的同情以及对人类的谴责之情。 他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再往上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。 ——朱自清《背影》 描写方法角度赏析 画线句子运用 描写，描绘出了 人物的形象，表达了作者 的情感。 描写方法+人物形象+情感 （我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起儿子……）但我和妻子都是慢慢地、稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。——莫怀戚《散步》 赏析方法:分解提问 A为什么我们都是“慢慢地稳稳地走得很仔细”？ B为什么“加起来是整个世界”？ C这句话表现了（表达了）XX情感？ 深层含义角度赏析 分解提问+回答+情感 请认真阅读《大自然之歌》思考：从修辞方法的角度简要分析第④段划线句子的表达效果。 ④花与树的缠绵，云与雾的交融，风与雨的相伴，泉与湖的交响，无处不是诗的流淌。云聚云散是诗，花谢花开是诗，草飞草长是诗，月圆月缺是诗。森林是诗的宠儿。 参考答案： 使用拟人的修辞手法，形象地突出森林中的各种自然事物和谐共处的特点，营造出一个充满诗意的自然环境。 使用排比的修辞手法，用诗一般的语句写了各种自然事物在森林里的变化，增强了语句的气势，表达作者对森林诗一般的独特感受。 修辞+（写了）内容更+（表达了）情感 拓展延伸 仔细阅读《家乡的竹林》回答问题。 1、请从②段画线句中找出几个运用准确的动词，结合语境进行赏析。 只见嫩黄的冬笋像娃娃似地睡在泥土里呢!带到笋全裸，父亲便从背后的小竹筐里摸出钢凿子，按在笋芽根部，用锄背轻轻敲几下，一枝黄黄的光滑的可爱的笋芽儿就毫发无损地掏出来了。 2、阅读⑩段思考结尾含义：故乡人就这般与竹子相连，直到心脏停止跳动…… 拓展延伸 词语+内容+感情 故乡人为什么与竹子相连？为什么还直到心脏停止跳动？ 分解回答+内容+情感 原则：坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌“断章取义”。联系上下文，推知其语境义。 小结： 答题技巧 修辞（词语、描写方法、表达方式、含义）+内容+作用（主旨、情感）