河北省保定市高阳中学2013-二零一六学年高二生物下学期第十六次周练试题新人教版.docVIP

高阳中学2013-2014学年高二下学期第十六次周练生物试题 一．单项选择题 1.灭活的仙台病毒A．具有抗原性，失去感染力　　 　B．具有抗原性，也具有感染力 C．失去抗原性，也失去感染力　　 D．失去抗原性，具有感染力在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是( ) A.利用花药离体培养得到单倍体植株B.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D．利用细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株 C.利用芽尖进行组织培养 D.人工诱导基因突变 10. 下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断正确的有 A.过程通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂期 B通过过程得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4 C过程属于植物的组织培养，在此过程中必须使用一定量的植物激素 D与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限EcoRI，能识别DNA分子中的GAATTC序列，切点在G与A之间。这是应用了酶的（?? ） A.高效性 B.催化活性受外界条件影响 C.多样性 D.专一性 13.下图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是（ ） A. a的基本骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构 B.使用某些不同的b去切割a和d，也可能获得相同的粘性末端 C.c连接双链间的氢键，使得粘性末端处碱基互补配对 D.若要获得未知序列的d，可用DNA合成仪人工合成 14.体外受精的场所是（ ） A.在水溶液中 B.在盐溶液中 C.在获能溶液或专用的受精溶液中 D.在酒精溶液中 15.科学家发现将人的干扰素的cDNA在大肠杆菌中进行表达，产生的干扰素的抗病毒活性为 106μg／ml，只相当于天然产品的十分之一，通过基因定点突变将第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果使大肠杆菌中生产的β一干扰素的抗病性活性提高到108μg／ml，并且比天然β一干扰素的贮存稳定性高很多。此项技术属于 A.细胞工程 B.胚胎工程 C.蛋白质工程 D.基因工程 16.关于蛋白质工程，说法正确的是（ ） A.蛋白质工程和基因工程的目的是获得人类需要的蛋白质，所以二者没有区别 B.通过蛋白质工程改造后的蛋白质仍然是天然的蛋白质 C.蛋白质工程是在基因水平上改造蛋白质 D.蛋白质工程是在蛋白质分子水平上改造蛋白质的 17. 下列哪一项不属于克隆 ( ) A.将鸡的某个DNA片段通过PCR技术扩增 B.将抗药菌的某基因引入大肠杆菌的细胞内 C.通过核移植技术培育“多利”羊 D.将某肿瘤细胞在体外培养增殖成许多个细胞 18.在预防传染病的疫苗家族中增加了一种核酸疫苗，又称DNA疫苗。它们是由病原微生物中的一段能表达抗原特异性的基因制成的，这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。以下关于核酸疫苗的叙述不正确的是（ ） A.核酸DNA疫苗导入人体需要使用适当的基因工程载体 B.导入人体的核酸疫苗在体内直接产生抗体而引起免疫作用 C.核酸疫苗的接种可以达到预防特定的微生物感染的目的 D.核酸疫苗接种后引起人体产生的抗体是由效应B细胞合成 19．下列关于细胞工程的叙述，错误的是（ ） A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B.去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C.鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 20.下列关于植物组织培养和动物细胞培养的相关叙述中，正确的是( ) A.动物细胞培养的原理是细胞增殖 B.动物细胞培养过程也需要进行脱分化处理 C.目前利用动物细胞培养技术已能产生新的动物个体 D.植物组织培养要用一定的方法将细胞分散开来 21.下表中列出了部分限制酶识别序列及其切割位点，图1、2中箭头表示相关限制酶的酶切位点，下列说法错误的是（ ） A.一个图1所示的质粒分子经SmaI切割后，含有4个游离的磷酸基团 B.用图1中的质粒和图2中的目的基因构建重组质粒，不能使用SmaI切割 C.图2中为防止酶切后单个含目的基因的DNA片段自身连接成环状，不能使用EcoRI D.为了获取重组质粒，可用BamHI和HindⅢ同时切割质粒和外源DNA 22.下列不是基因工程中的目的基因的检测手段的是：（ ） A.分子杂交技术 B.抗原—抗体杂交 C.抗虫或抗病的接种 D.基因枪法 23.