八年级政治上册课时周周清检测23.docVIP

第单元第二节改革开放富起来--八年级下册教案 第二节 改革开放富起来 第一时 改革开放的巨大成就 一、教材分析 【教学重点】了解改革开放的巨大成就 【教学难点】改革的性质 二、学生分析 针对的问题： 对于改革开放的背景、过程和改革的实质，学生的知识背景过于单薄，需要在课前布置学生去收集和了解一些相关的情况。 关于体制和制度的区别学生在理解上有一定的困难；开放这一问题学生理解较容易，因为国内外的合作交流比较频繁，在学生的视野范围内能较多接触到。 学生的需要： 课本中的P43写一写活动应该会感兴趣，因为当今的不少中学生在穿着上讲究名牌。科学运用对教学有一定的帮助。 三、综合设计思路 （一）课前布置 收集改革开放的成就材料，如，我国企业走向世界的故事，比如海尔的故事；申奥成功、神六的事例等等。 （二）导入 播放歌曲《春天的故事》，针对其中的一句歌词：一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山。提问：歌词中神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山的景象是靠什么取得的？ （三）话题教学 【教学话题1】 由导入引出改革开放话题 发问：改革 改的是什么？ 结合P43页说一说，揭示改革的目标。 在此基础上得出改革的实质。教师可用足履关系作比来帮助学生理解。 【教学话题2】让学生列举改革成就事例 结合P43页活动建议让学生感受改革给人们