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- 2016-04-10 发布于北京
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2015届高三地理自然地理总复习检测29.doc
第五章 自然地理环境的整体性与差异性
课时跟踪检测
一、选择题(每小题5分,共60分)
1.(2014·肇庆模拟)生物影响自然地理环境其他要素,下列关于生物对其他地理要素的影响,正确的是( )
A.森林使昼夜温差变大
B.植被加快了海陆间水循环的速度
C.陆地上生物的出现加快了岩石的风化
D.森林加大径流的季节变化
解析:选C 生物的根系发育在岩土中,必然对岩石有一定的破坏作用,这就是生物风化作用,故C项正确;森林具有调节气候、涵养水源的作用,故森林使昼夜温差变小、径流的季节变化减小、减缓径流速度。
读我国某区域联系图,回答2~3题。
2.图示区域特征主要体现了( )
A.自然环境的差异性 B.自然环境的整体性
C.自然要素的不稳定性 D.自然要素的独立性
解析:选B 自然环境的整体性表现为各地理要素相互联系,相互影响。
3.下列关于该区域进行生态建设所采取的措施,不科学的是( )
A.植树造林 B.种草
C.恢复植被 D.设草方格沙障固沙
解析:选A 该区域为我国西北地区,自然植被主要为草原和荒漠,森林生态耗水量较大,植树造林会加重该区域旱情。
(2014·黄山七校联考)黄山市某地因菊花经济效益高,农民开垦坡地种菊花,因而出现了较为严重的生态问题,如下图所示。据此回答4~5题。
4.黄山市某地因菊花经济致使植被破坏、水土流失严重,这体现了( )
A.环
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